部编版三年级下册语文期中测试卷及答案.docVIP

期中检测卷 时间：90分钟满分：100分 一、础训练营（32分） 1 .读拼音写词语。（8分） mi feng zhi hui xiu jian OU zhou ■ ■ ■ P SU xing ZI shi yun chen bao cun I r ■ ■■ — I B I | 2. 比较字形并组词。 （4分） 拂（ ) 阻（ ) 拢 ( ) 牧（ ) 佛（ ) 组（ ) 扰 ( ) 枚（ ) 3. 补充下面的词语。 （6分） 争（ ）斗（ ) ( )( ）五车 杯（ ）蛇（ ) 南（ ）北（ ) ( ）来（ ）去 无（ ）无（ ) 4. 句子练习。 （6分） （1）给下面的句子加上合适的词语，描写人物说话时的神情和语气。 小女儿 喊道：“有两只蜜蜂飞回 来了！” （2） 根据前面的句子补充一个问题。 有的瓢虫吃蚜虫，有的瓢虫吃马铃薯嫩叶， （3） 街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆…… 句中的省略号表示 。 （4） 改变句式，意思不变：这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？ 用修改符号修改下面一段话。（8分） 今天中午，我亲身检验了母亲洗衣服的坚幸，想到了不禁孟郊流传千古 的名句：“谁言寸草心，抱得三春晖。”不错，只能亲身经历的道理，才能 深刻地领会其中的含义，正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵，未经搏斗 的雄鹰，永远只是天空中的摆设，未经磨炼的孩子，永远只是手中的风筝。 、综合展示厅（7分） （1）农历正月十五（（3）农历八月十五 （1）农历正月十五（ （3）农历八月十五（ 7.连线。（2分） 雅人四好 ） （2）农历五月初五（ ） （4）农历九月初九（ 望闻问切 文房四宝 花中君子 中医四诊 8．评论：小刚喜欢鸟， 梅兰竹菊 琴棋书画 笔墨纸砚 他要求爸爸去捕鸟来养，以便于观察。你觉得这样做 对吗？发表你的看法。 (3 分 ) 三、课本直通车 (15 分 ) 9．补充诗句。 (6 分) TOC \o 1-5 \h \z 春潮带雨晚来急， 。 独在异乡为异客， 。 ，路上行人欲断魂。 ，春风送暖入屠苏。 日出江花红胜火， 。 ，沙暖睡鸳鸯。 10．根据课文内容填空。 (4 分) 法布尔通过实验证明，蜜蜂有 的能力，靠的不是 ，而是一种无法解释的 。 《 花 钟 》 一 课 告 诉 我 们 ， 一 天 之 内 o 赵州桥是 朝的石匠 设计并参加建造的，到现在已经 有一千四百多年了。 时代，有个叫 的人改进了造纸术。 TOC \o 1-5 \h \z 11.判断，正确的打“/”，错误的打“X”。 (5分) 《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。 ( ) 叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。 ( ) 北京人把“花大姐”叫作瓢虫。 ( ) 寓言故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。 ( ) “双十一”是我国的传统节日。 ( ) 四、阅读检阅台 (21 分) 12．课内阅读。 (11 分) 赵州桥非常雄伟。 桥长五十多米，有九米多宽， 中间行车马，两旁走人。 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横 跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小 桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞 流过。这种设计，在建桥史上是一个创举．．，既减轻了流水对桥身的冲击力， ? ? 使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （1） 填空：这段话选自课文《 》。（1分） （2） 找出选文的中心句，画“ ”。（1分） （3） 从文中找出相关的词句，说明赵州桥的具体设计。 （5分） 桥长： 桥宽： 造材料： 构造方式： 通道使用： （4） 解释文中加点的词语。（1分） 创举： （5） 根据文意概括赵州桥的设计带来的三个好处。（3分） ① ； ② ； ③ 。 13.课外阅读。（10分） 程门立雪 杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。 有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答 案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。 他们走到程颐家门口，守门的童子说：“先生正在睡午觉。”杨时悄悄 地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静 静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风，吹 得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的 脚。 过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急 忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大, 为什么不早进屋呢？” 杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您 呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。