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大班健康教案《快乐的小螃蟹》含反思 《大班健康教案《快乐的小螃蟹》含反思》这是幼儿园优秀大班健康教案《快乐的小螃蟹》含反思教案文章，小朋友们快来看看大班健康教案《快乐的小螃蟹》含反思！ 　 活动目标： 　　1.尝试练习快速侧滑步行走，发展幼儿动作的协调性，灵敏性，以及快速反应能力。 　　2.比较侧行时步伐的依次移动速度给自己带来的游戏成功体验。 　　3.体验与同伴共同游戏中自我的重要，增进团队荣誉感。 　　4.培养幼儿团结合作的观念。 　　5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 活动准备： 　　8个圈，每人一个球，标记线、站位点 活动过程： 　　一、教师带幼儿在游戏中热身。 　　1.跟随教师向前慢跑、倒退走、四散走 　　2.四散慢跑，听教师的哨音、看手势“结对” 　　3.做准备操 　　二、在游戏中快速改变方向走。 　　1.游戏“1、2、3、”(1向左走，2向右走，3停止不动)，幼儿听信号快速反应走。 　　指导语：我们一起玩个游戏“1、2、3”，看谁能快速做出反应。 　　2.幼儿模仿小动物听信号快速反应变方向走。(游戏中教师改变方向的转变速度) 　　指导语：我们邀请一下小动物和我们一起玩这个游戏吧。 　　先请天上飞的小动物、再请地上跳的小动物、然后请水里游的小动物。 　　三、模仿小螃蟹走，感受快速改变方向 　　1.请大家尝试“螃蟹侧行”，体验侧行动作。 　　指导语：秋天来了，