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全科医学科住院医师培训计划
第一年:知识掌握年。进行转岗医生培训前教育,加强工作纪律、
工作作风、工作态度及工作过程中的考前须知及人文关怀等。 转
岗科室首选内科临床科室, 病房与门诊交替进行, 同时加强基础
理论、基础操作,基本技术等学习掌握。经过多个内科的轮转,
加强对内科疾病的认识,同时进行底层锻炼,认识底层疾病、病
种、病人等情况。
第二年:本领提升年。进一步提升内科诊断本领,同时兼顾有关
科室疾病的认识、认知,能够正确的进行诊断及分辩诊断。能够
开端办理内、外、耳鼻喉科、眼科等有关科室的有关急诊病变。
同时进行了精神科的轮转, 加强心理精神疾病的认识程度。 进一
步增强人文认识。同期进一步深入底层进行实践,联合学习加强诊断技术、技术运用本领。
第三年:整合丰富年。今年度深入转岗医生的临床知识、操作技
能等应用本领。积极参与有关科室的门诊值班,加强知识整合、
综合应用、人文沟通等医疗活动中的有关环节的学习及建设。 同
时展开有关培训,进行理论知识、操作技术的学习、复习,准备
理论考试及技术考试等。
滁州市一院全科医学科教研室
2018年4月25日
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全科医师规培轮转规划表
内科(12月)
呼吸科
消化科
心血管
内分泌科
血液科
肾病风湿
内科
免疫科
第一年
1
1
1.5
1
1
1
第二年
0.5
/
1
0.5
0.5
0.5
第三年
0.5
0.5
1
0.5
神经内科
儿科
外科
妇产科
急诊医学科
皮肤科
(2月)
(2月)
(2月)
(1月)
(3.5月)
(0.5月)
普外0.5
第一年
1
1
骨科0.5
0.5
神经外科
第二年
0.5
0.5
1
1
0.5
第三年
1
0.5
胸外0.5
2
眼科
耳鼻喉科
传染科
精神科
痊愈医学
中医科
科
(0.5月)(0.5月)(0.5月)(1月)
(0.5月)
(0.5月)
第一年
第二年
0.5
0.5
0.5
1
0.5
0.5
第三年
选修
底层实践
另外
第一年
2
第二年
2
3月在全科医学科进行知识整理、诊断应用、
第三年
0.5
2
技术提升、理论复习及人文培养
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全科医学科教研室
2018年4月25日
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