- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
孙中山祭堂 孙中山手书 孙中山墓室 能力过关 1、2015临沂 右图是近代一革命 组织的革命纲领,下列关于该革 命组织的说法,不正确的是( ) A 在孙中山领导下建立。 B 其机关报是《民报》 C 推动了辛亥革命爆发 D 在1905年成立于南京 D 2、2016临沂 下列材料摘编自孙中山《在广州岭南学生欢迎会的演说》(1923年12月21日),结合所学知识回答问题。 材料一? 二三十年以前的学生……总想入学、中举、点翰林,以后还要做大官。我今天希望诸君的,不是那种旧思想的立志,是近代人的立志思想,专注重发达人群,为大家谋幸福。 (1)材料一中“中举、点翰林”所反映的科举制度,在明朝时发生了什么变化?(2分)孙中山希望学生在“立志”时应该具有怎样的思想?(2分)? (1)变化:规定命题范围为四书五经,答卷文体为八股 文。(2分.答出“八股取士”也可) 思想:注重发达人群,为大家谋幸福(2分) 材料二? 我读古今中外的历史,……古今人物之名望的高大,不是在他所做的官大,是在他所做的事业成功.如果一件事业能够成功,便能够享大名。我劝诸君立志,是要做大事,不可要做大官。 (2)在材料二中,孙中山劝学生们应该如何立志?(1分)请从中外科技发展历史上各举出一位“名望高大”的人物。(2分)孙中山一生所做的“大事”是什么?(2分) 立志:要做大事,不可要做大官。(1分) 例子:祖冲之、爱迪生。(2分) 大事:领导资产阶级民主革命。 (2分.“领导辛亥革命,创立中华民国”亦可) 2017年是《民报》创刊110周年(1907年),在发刊词上孙中山提出“三民主义”。请同学们好好复习“三民主义”。 2017年是中华民国成立105周年(1912年)。 温馨提示 人教版八年级历史下册第二单元 近代化探索 康有为 孙中山 陈独秀 李大钊 他们的各种活动可以概括为_____________. 近代化的探索 近代化探索 曾国藩 复习目标 一、掌握近代化的起步器物变革:洋务运动, 认 识洋务运动的作用和局限性 。 二、了解康有为、梁启超,了解维新派的活动;掌握孙 中山的主要革命活动,认识辛亥革命的意义。 三、掌握陈独秀、李大钊等人物,掌握新文化运动口号 及历史评价。 四、培养爱国主义情感,坚定爱党爱社会主义的信念。 历史概念:近代化 即经济工业化、政治民主化和思想上的自由科学化,就是实现社会的转型,从封建社会向近代社会转化。其核心是经济的工业化和政治的民主化。 (19世纪60年代——90年代) 第一篇章:器物变革 知识体系整合: 1、代表人物:中央:____; 地方:_____、_____、_____、_____ 2、目的:利用西方先进______,维护______。 3、活动(1)前期以____为口号,创办近代军事工业。 例如:________、________、_________ (2)后期以____为口号,创办近代民用工业。 例如:________、________、_______ (3)筹建近代海军:____、____、____海军。 (4)兴办新式学堂。例如:____年创________ 是洋务派创办的第一所新式学堂。 奕? 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 技术 清朝统治 自强 安庆内军械所 江南制造总局 福州船政局 求富 轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 北洋 南洋 福建 1862 京师同文馆 史料证史 江南制造总局档案 洋务运动 新式学堂的学生笔记 北洋水师“远”字号战舰 和水师提督府 能力过关 1、2016聊城 美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说“不但是一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于19世纪60年代的一些杰出人物的努力,他们终于死里求生,延续了六十年。”其中的杰出人物包括 () ) A林则徐 B洪秀全 C康有为 D曾国藩 2、2016潍坊 洋务运动时李鸿章说过:“古今国势,
您可能关注的文档
- 初中语文_飞舞的精灵,激昂的情思教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中语文_飞舞的精灵,激昂的情思教学课件设计.ppt
- 初中道德与法治_不忘初心 与梦同行教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中道德与法治_不忘初心 与梦同行教学课件设计.ppt
- 初中历史_冷战中的对峙教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_冷战中的对峙教学课件设计.ppt
- 初中历史_难忘九一八教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_难忘九一八教学课件设计.ppt
- 初中语文_假如生活欺骗了你教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_中东教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中道德与法治_珍爱我们的生命教学课件设计.ppt
- 初中道德与法治_生命因奉献而美丽教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中道德与法治_生命因奉献而美丽教学课件设计.ppt
- 初中历史_海峡两岸的交往教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中历史_海峡两岸的交往教学课件设计.ppt
- 初中地理_澳大利亚教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_澳大利亚教学课件设计.ppt
- 初中语文_《列夫·托尔斯泰》ppt课件(11页)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_祖国的神圣领土——台湾省教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 初中地理_祖国的神圣领土——台湾省教学课件设计.ppt
原创力文档


文档评论(0)