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下半年教师资格《幼儿保教知识》全真试卷(2)
一、单项选取题(共10道题,每题3分。共30分)
1.幼儿智力发展核心某些是( )。
A.观测力
B.注意力
C.思维力
D.想象力
2.小朋友可以独立体现出来心理发展水平。和小朋友在成人指引下所可以体现出来心理发展水平之间差距是( )。
A.核心期
B.敏感期
C.近来发展区
D.转折期
3.当前幼儿与几十年此前幼儿某些心理年龄特点基本相似,如思维详细形象性、爱活动、爱游戏等。这说NJL童心理发展年龄特性具备( )。
A.可变性
B.整体性
C.阶段性
D.稳定性
4.从幼儿在园一日活动重要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
5.幼儿最先掌握实词是( )。
A.形容词
B.动词
C.名词
D.代词
6.如下对健康检查目阐述错误一项是( )。
A.尽早对有疾病或有身体缺陷小朋友采用矫治办法
B.理解小朋友生长发育和健康状况
C.杜绝疾病发生
D.尽早发现小朋友疾病或身体缺陷
7.下列关于幼儿园教诲活动内容选取原则中,表述不对的是( )。
A.能符合幼儿年龄特性,配合幼儿生活经验和认知水平
B.能引起和满足幼儿兴趣和需要
C.能反映时代发展特性。有助于幼儿后续学习和长远发展
D.不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素
8.小班幼儿往往对某个故事百听不厌,其因素重要是( )。
A.以想象过程为满足
B.想象内容零散
C.想象受情绪影响
D.想象具备夸张性
9.构成教诲活动必不可少基本要素是( )。
A.教诲者、受教诲者、教诲影响
B.教诲者、受教诲者、教诲物资
C.教诲者、受教诲者、教诲物质
D.教诲者、受教诲者、教诲手段
10.从幼儿在园一日活动重要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和( )。
A.交往环境
B.文化心理环境
C.语言环境
D.生活活动环境
二、简答题(共2道题。每题15分,共30分)
1 1.简述幼儿无意想象重要特点。
12.简述当代化幼儿园教诲目的特点。
三、阐述题(共1道题,每题20分。共20分)
13.为什么说在幼儿园中教师与保育员良好工作伙伴关系是实现保教合一前提?
四、材料分析题(共2道题,每题20分。共40分)
14.一天,一位年轻妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我孩子4岁半了,近来体现一反常 态。前几天,有位同窗来到我家,问她:‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’她说:‘爸爸喜欢你。’弄得这位尚未结婚朋友(女)满脸尴尬。”
“昨天在公园玩滑梯,我让她回家,她却说‘让我替小狗玩一次’……唉!这孩子这样小就……真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后,顿时开朗了许多。
依照上面材料.回答下面问题:
(1)材料中反映状况阐明了孩子什么体现?
(2)你以为医生应对这位妈妈说些什么?
15.在中班幼儿一次手工活动中,某教师为了教诲孩子们注意用剪刀安全,就告诉孩子们:“人们剪时要小心,今天这些剪刀都是新,很锋利 ,不能剪到小手,也不能剪到衣服。”成果是,一名幼儿真悄悄剪了小手指上表皮,虽不至于流血,但也是很危险了,另一种幼儿则把同桌一女孩羽绒服剪 了一种小口。
问题:这是一位工作不久教师在课堂上发生事件,试进行评析。
五、活动设计题(共1道题。每题30分,共30分)
16.“拔萝卜、拔萝卜,嘿呀嘿呀拔不动……”,还记得儿时这首脍炙人口儿歌《拔萝卜》吗?
让宝宝跟着拔萝卜典型旋律、欢快节奏一起律动起来吧。请为中班幼儿设计一份音乐教诲活动。规定写出活动目的、活动准备、活动过程等内容。
一、单项选取题
1.【知识点】幼儿思维发展。
【答案】C。
【解析】思维力是幼儿智力发展核心某些。
2.【知识点】近来发展区概念。
【答案】C。
【解析】近来发展区是指小朋友可以独立体现出来心理发展水平,和小朋友在成人指引下所可以体现出来心理发展水平之间差距。
3.【知识点】幼儿心理发展年龄特性。
【答案】D。
4.【知识点】幼儿园环境分类。
【答案】D。
【解析】从幼儿在园一日活动重要类型来分,幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境等。
5.【知识点】幼儿言语发展。
【答案】C。
【解析】幼儿最先掌握实词是名词。
6.
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