初中化学_碱的化学性质教学课件设计.ppt

探究碱的化学性质 教学目标： 1、了解氢氧化钠是一种常见的碱。 2、掌握碱的化学性质。 3、培养学生基本实验技能和协作能力。 4、培养学生分析问题、解决问题的能力和归纳能力 重点难点： 碱的化学性质及有关化学方程式的书写 观察与思考 提出问题 观察与思考 观察与思考 [思考1] 氢氧化钠与盐酸反应时为什么出现气泡？ [思考3] 变质后溶液中的溶质可能是什么物质？ 碳酸钠 或者 碳酸钠和氢氧化钠共存 说明此氢氧化钠溶液已变质 [思考2] 氢氧化钠变质的原因是什么？ 敞口放置时吸收空气里的二氧化碳 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 观察与思考 作出猜想 [猜想1] 此氢氧化钠溶液完全变质， 溶质只有Na2CO3 [猜想2] 此氢氧化钠溶液部分变质， 溶质有NaOH和Na2CO3 观察与思考 讨论实验方案 [查阅资料] ① CaCl2溶液呈中性 ② Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl ③ Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH [备选试剂] 稀盐酸、酚酞溶液、 CaCl2溶液、Ca(OH)2溶液 观察与思考 确定方案 实验操作 实验现象 实验结论 a.取少量溶液于 试 管中，滴加足量 CaCl2溶液 b.向a中所得溶液中 滴加酚酞溶液 观察与思考 动手实验 用到的试剂和仪器： 氢氧化钠溶液、氯化钙溶液、酚酞溶液、 烧杯、玻璃棒 基本操作：液体药品的取用----倾倒法 滴管的使用----垂直悬空 观察与思考 现象及结论 实验操作 实验现象 实验结论 a.取少量溶液于 试管中，滴加 足量CaCl2溶液 滴入足量CaCl2溶液后产生白色沉淀，再向所得溶液中滴加酚酞，溶液变红色 [猜想2]成立，此溶液部分变质 b.向a中所得溶液 中滴加酚酞溶液 利用到的反应：Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl 观察与思考 拓展应用 Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2NaOH 若想除掉氢氧化钠溶液里的杂质，可以选择 适量的 试剂，反应的化学方程式 为 。 (2) 实验室必须密封保存的药品还有很多， 如浓盐酸，具有________； 如浓硫酸，具有________； 如氧化钙，能__________，反应方程式为 。 Ca(OH)2溶液 挥发性 吸水性 与水反应 CaO +H2O = Ca(OH)2 可以利用CaCl2溶液和酚酞判断氢氧化钠的变质程度 氢氧化钠易吸收空气里的二氧化碳变质 利用Ca(OH)2溶液除去氢氧化钠中的杂质 归纳与小结 归纳与小结 碱 能与非金属氧化物反应 能与酸碱指示剂反应 能与某些盐反应 能与酸发生中和反应 碱的化学性质 观察与思考 学以致用 实验操作 实验现象 实验结论 ① 取少量白色固体， 倒入适量水，充分搅 拌、静置； ② 向上层清液中滴加 无色酚酞溶液 上层清液呈现?? ???色 白色固体中一定含有氢氧化钙 另取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸 ? 白色固体中一定含有碳酸钙 红 产生气泡 观察与思考 达标检测 答案： 1、C 2、B 3、吸水潮解 吸收CO2变质 4、③ ① ②