2021年湘教版小学阶段五年级下册期末音乐教育计划.docx

小学四年级下册音乐教学计划真武小学张瑜一、指导思想：全面贯彻党地教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展；音乐课为美育教育地一部分，要着重培养学生在歌唱与感受音乐地能力，通过音乐地艺术形象，培养学生地远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康地发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用；二、教学任务：1、学会课本上地八首歌曲，通过歌曲地演唱，使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活；2、学会如下读谱知识：弱起小节、 速度记号、 小学四年级下册音乐教学计划 真武小学 张瑜 一、指导思想： 全面贯彻党地教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面 发展；音乐课为美育教育地一部分，要着重培养学生在歌唱与 感受音乐地能力， 通过音乐地艺术形象， 培养学生地远大理想， 陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康地发展，促进社会 主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用； 二、教学任务： 1、学会课本上地八首歌曲，通过歌曲地演唱，使学生更加爱祖 国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活； 2、学会如下读谱知识： 弱起小节、 速度记号、 跨小节地切分音； 3、认真完成课后地综合训练， 通过练习逐渐提高学生地创作旋 律、填写旋律地能力，并逐渐学会辨别三与弦地与谐与否； 4、上好欣赏课，通过欣赏，扩大学生地视野，以音乐地艺术形 象有力地感染与鼓舞学生；在上好欣赏课地同时，认真介绍民 族乐器地 “吹管乐器 ”与“打击乐器 ”，提高学生地民族自尊心与 自豪感，还要介绍世界著名音乐家莫所特与洗星海地生平事迹， 学习他们顽强拼搏地奋斗精神； 三、学情分析： 1、四年级之前地歌曲都为单声部歌曲， 八册出现了三首二声部 歌曲，唱二声部歌曲比较困难，两个声部分别唱效果都不错， 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 3 页 而合在一起难协调统一，因此，要加强练习；2、在唱歌、视唱与听音练习方面，大部分同学都有了一定地基础，但每班还有四五个音乐上地后进生— 五音不全者，我们要多给这些同学一些关心与爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来，让他们高兴地唱起来，尽快脱掉“乐盲 ”地帽子；3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目地主旋律不熟悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏音乐地情绪，达不到预期地目地，因此，需要学生先熟旋律， 而合在一起难协调统一，因此，要加强练习； 2、在唱歌、视唱与听音练习方面，大部分同学都有了一定地基 础，但每班还有四五个音乐上地后进生 — 五音不全者，我们要 多给这些同学一些关心与爱心，使他们尽快地喜欢起音乐来， 让他们高兴地唱起来，尽快脱掉 “乐盲 ”地帽子； 3、在欣赏方面，大多数学生图个热闹，而对曲目地主旋律不熟 悉或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生欣赏 音乐地情绪，达不到预期地目地，因此，需要学生先熟旋律， 再作欣赏； 4、创作旋律对于学生来说为一大难题，要对学生循循善诱，多 鼓励、多表扬，对学生地作品多看优点，少说缺点，更不要批 评，先让学生敢想敢写，再讲述一些创作方法与发展旋律地方 法，引导学生走上正确地轨道； 四、工作措施： 1、认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期地教学 任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出； 2、认真上课，课堂为老师完成教学任务地主要阵地，提高课堂 教学质量为完成教学任务地主要手段， 课堂教学力求思路清晰， 结构严谨，符合学生地认识规律，教学生动形象，激发学生地 学习兴趣，让孩子们听起来津津有味，学而不厌； 3、积极参加组里地教研活动，多听同行老师地课，吸取他们地 长处，不断提高自己地业务与教学能力； 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 3 页 4、积极大胆地使用现代化地电教设备，加大教学容量，提高课堂教学效果；5、密切联系学生， 经常征求学生对老师地意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积地丰收；五、教学进度单元主题教学内容课周次备注时生活多美好我 们 多 么 幸 福21―― 2（唱一唱）植树好小树快快长大 （唱3―― 42一唱）心中地丰碑烈士墓前（唱一5―― 4、积极大胆地使用现代化地电教设备，加大教学容量，提高课 堂教学效果； 5、密切联系学生， 经常征求学生对老师地意见， 不断改进教法， 提高教学效果，争取大面积地丰收； 五、教学进度 单元主题 教学内容 课 周次 备注 时 生活多美好 我 们 多 么 幸 福 2 1―― 2 （唱一唱） 植树好 小树快快长大 （唱 3―― 4 2 一唱） 心中地丰碑 烈士墓前（唱一 5―― 6 2 唱） 小小画家 小小艺术家（唱一 7―― 8 2 唱） 动物乐园