）版五年级上册 英语Unit 4 What do you collect 第三课时 教学设计.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 剑桥（join in）版英语五年级上册第三课时教学设计 课题 Unit 4 What do you collect 单元 第四单元 学科 英语 年级 五年级 学习 目标 一、语言技能 1、能够熟练掌握第三人称单数收藏的问答。 2、能够根据录音将个人爱好与人名对应并填空。 二、语言知识 1、能够掌握英语中“他/她收藏……”的语言形式。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 重点 1、能够熟练掌握第三人称单数收藏的问答。 2、能够根据录音将个人爱好与人名对应并填空。 难点 能够掌握英语中“他/她收藏……”的语言形式。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s review 教师播放课件，呈现游戏，要求学生大声念出对应句子。 学生看课件，大声念出句子。 （1）通过游戏，帮助学生复习之前的重难点。（2）在有趣的游戏互动中，愉快地开始本节课。 New words 教师播放课件，学生根据图片提示学习新单词comic. 学生看课件，看图，根据图片学习新单词。 新知学习，为之后的学习打好基础. Listen and fill the name 教师播放课件，学生根据录音将人名与四个孩子相匹配，匹配完毕后，教师对答案。 学生看课件，根据录音完成姓名配对。 听力训练，促进掌握。 Listen again and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P34的练习内容，要求学生听音频跟读，并根据图片自己完成表达。 学生复述所听到的内容。 口语训练，纠正发音。 Listen and fill 教师播放课件，呈现任务要求，要求学生根据录音完成句子补充。 学生根据学习完成填空。 在练习中巩固本节课的核心内容。 Look and talk 教师播放课件，呈现图片，学生根据提示完成对话练习。 学生根据图片对话。 口语训练。 Listen to the poems 教师播放课件，呈现P35的诗歌，学生根据录音重复。并总结诗歌规律，尝试创编。 学生根据录音完成诗歌诵读并模仿创编。 促进知识的掌握，激发学生兴趣，读写结合。 Make a summary 教师播放课件，围绕第三人称收藏某物情况的表达，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。 Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。 板书 Unit 4 What do you collect? He/she collects ... He/she doesnt collect ...