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日月潭的传说（章丽备） 沭阳县南湖小学集体备课教案 （2013 ～2014 学年度第二学期 ） 三 年级 语文 学科 主备人 章丽 时间 2014 年 5 月 21 日 课题 23.日月潭的传说 课时 2 教学内容： 23.日月潭的传说 教学目标： 1.学会本课生字,理解生字组成的词语 。 2.有感情地朗读课文 ，复述课文。 3.了解日月潭的美丽景色，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 教学重点、难点： 1. 有感情地朗读课文 。 2. 了解日月潭名称的由来和那里的秀丽风光，激发学生对祖国 大好河山的热爱之情。 教具、学具准备： 多媒体课件 板书设计： 23．日月潭的传说 大尖哥 水社姐 见义勇为 不畏艰难 舍生忘死 为民造福 作业布置： 1.抄写生字和词语。 2.讲述故事 。 第 1 页 日月潭的传说（章丽备） 教 学 过 程 第 2 页 日月潭的传说（章丽备） 第一课时 一、 导入新 1. 板书：传说 。讲解： “传说”是指民间流传下来的关于某人某 事的论述和评价。比如 《鲁班小学艺》，就是讲木工祖师鲁班到终南 山学艺的故事。接着提问 ：这篇课文写的是关于哪一方面的传说呢？ （板书： 日月潭的） 2. 介绍日月潭 日月潭位于台湾省中部南头县鱼池乡，是全省最大的天然湖。潭中 有一小岛 ，将湖分为两半。北面为日潭，南面为月潭，因为轮廓近似 太阳和月亮 而得名。周围有水社山、大尖山等环抱，树木葱茏是台湾 著名的风景区 ，也是旅游和疗养的胜地。 二、 初读课文 ，讨论下列问题。 1. 日月潭的传说中两位为民除害的英雄叫什么名字？ （大尖山哥 和水社姐 ） 2.他俩为什么做了什么好事 ？ （不为艰难，不怕牺牲，降服恶龙， 拯救日月 ，使人们重见光明 ） 3. 这篇课文哪一部分写的是关于日月潭的传说？ （第 2—5 自然 段 ） 4. 想一想，说说课文各段一大意 。 第一段（第 1 自然段）：写日月潭的地理位置及其美丽的自然景色。 第二段 （第 2—5 自然段）：写日月潭的传说。 第三段 （第 6 自然段）：写大尖山、水社山和日月潭名字的由来。 三、 教学生字新词 1. 默读课文，画出课文中的生字新词。 葱茏 漆黑一团 水性 一筹莫展 纵身一跃 2. 对照拼音读生字给同座听 ，互相检查读音是否准确。 （学生读， 并互相检查后老师抽查 ）你有什么好的办法能很快记住这些生字的字 形？ （组织学生介绍 ，选择有创见的方法予以表扬 ） 3. 用钢笔描红。 四、 精读课文第一段 。 1.指名读第一段。 第 3 页 日月潭的传说（章丽备） 教 学 过 程