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精品文档 精品文档 PAGE PAGE3 精品文档 PAGE 幼儿园中班教学教案 幼儿园中班教学教案一 活动目标: 知道自己长大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。 学习、议论、拟订活动规则，并知道这是小朋友们都应该遵守的规则。 活动准备： 根据中班幼儿的年纪特点，设置多个开放式的活动地区，如：图书区、积木区、美术区等，使幼儿明显感觉到中班的活动室与小班的不同。 设计能体现活动规则与要求的图示。 活动过程： 察看班级环境的变化，引发升班的认识。 师：看看现在的活动室与以前的活动室有什么不同样。提问： ①我们现在是那个班的小朋友？ ②现在的教室与小班时有什么不同？ 引导幼儿察看，然后在集体活动中沟通自己的发现。 发现自己的变化，知道自己长大了。 师:我们长大了，升中班了。你从哪里发现自己长大了 呢？ 认识中班幼儿应该怎样做，知道做中班幼儿的要求。 师：我们已经是小班小朋友的哥哥姐姐了，怎样才能当 好哥哥姐姐呢？ 议论、拟订中班幼儿的活动规则。提问：我们在这些地方应该怎样活动呢？ 教师参与幼儿议论，并根据幼儿的议论为相应的地区贴 上或画出相应的图标。 如图书区：保持安静，图书摆放齐整，轻轻翻看等。 积木区：积木分类摆放，仔细整理，不乱扔等。 美术区：废纸放入纸箱，物品放回原处等。 幼儿园中班教学教案二 1.课件 请小朋友看看有哪些图形，并说说。 教师从小箱子摸出圆形，请幼儿猜猜圆形会变成什么？有几个？ 请两位幼儿上来从小箱子里分别摸出正方形、三角形，并猜猜分别会变成什么？ 教师出示小鸟，请幼儿说说这只小鸟是用哪些图形拼 成的？ 请你们来试一试用两个三角形宝宝能拼成什么图形？ 我们来比赛，用四个三角形宝宝拼一个正方形，看谁拼得最快。 请你们用小筐里的几何图形，给小鸟造一间漂亮的小房屋，小房屋旁边要有树， 比比谁设计的小房屋最漂亮。