- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
* 第四章 基因的表达 基因指导蛋白质的合成 第一节 在现实生活中,我们能不能像电影《侏罗纪公园》中描述的那样,利用恐龙的DNA,使恐龙复活呢? 电影《侏罗纪公园》片段 问题探究一: 遗传信息如何从细胞核的DNA传递到RNA上? 一 遗传信息的转录 1.(1)核糖核苷酸 核糖 A、U、C、G(2)单链 核孔(3)mRNA tRNA rRNA 种类 DNA(脱氧核糖核酸) RNA(核糖核酸) 组 成 部 分 碱基 T U 腺嘌呤(A) 鸟嘌呤 (G) 胞嘧啶(C) 磷酸 磷 酸 五碳糖 脱氧核糖 核糖 组成单位 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 结构 规则的双螺旋 单链 分布 主要在细胞核 主要在细胞质 ①RNA也是核苷酸连接而成,也能储存遗传信息。 ②RNA一般是单链,比DNA短,因此能够通过核孔,从细胞核转移到细胞质中。 思考问题1: 以小组为单位通过对DNA和RNA 的组成、结构的比较结合课本p62—63四人小组讨论分析:为什么RNA适于做DNA的信使呢? 思考问题2: 转录是如何进行的呢? 场所 模板 原料 碱基配对 产物 方式 条件 转录 转录的过程: 转录的意义:通过转录,使遗传信息 由______→_______。 转录的定义:___________________________ 返回 场所 模板 原料 碱基配对 产物 方式 条件 转录 转录的过程: 转录的意义:通过转录,使遗传信息 由______→_______。 转录的定义:___________________________ 细胞核 DNA的 一条链 核糖 核苷酸 A-U T-A G-C C-G RNA 边解旋 边转录 模板 原料 酶、ATP 解旋→配对→连接→释放 DNA mRNA RNA在细胞核中,以DNA的一条链 为模板合成的,这一过程称为转录。 问题探究二: 遗传信息如何从mRNA上碱基序列反映到蛋白质的氨基酸序列上? 二 遗传信息的翻译 莫尔斯电码 Where are genes located RNA只含有4种碱基,而组成生物体 蛋白质的氨基酸有20种。 共有16种组合,可以决定16种氨基酸 = 4×4 = 42 A、G、C、U分别决定1种,共4种 4 = 1×4 = 41 64 = 43 共有64种组合。 思考问题三:RNA上4种碱基怎样决定蛋白质的20种氨基酸? 1个碱基决定1种氨基酸,则 2个碱基决定1种氨基酸,则 3个碱基决定1种氨基酸,则 密码子 概念: mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基 U C A U G U U U A mRNA 密码子 密码子 密码子 依据教材65页密码子表,探讨以下问题: 密码子共有几种?起始密码、终止密码各有几种? 决定氨基酸的密码子有多少种? 一个密码子只能编码几种氨基酸? 一种氨基酸的密码子可能有________种 ? 1种 3种 2种 61种 多种 64种 翻译(一) (一)概述: 细胞核 核糖体 细胞质 DNA mRNA 氨基酸 由谁来完成运送氨基酸? 密码子与反密码子 tRNA有什么功能? tRNA有那些结构与功能相适应?什么是反密码子? 每种tRNA只能识别 并转运一种氨基酸 tRNA其一端是携带氨基酸 的部位,另一端有三个碱基 与mRNA上的密码子互补配对 场所 模板 原料 碱基配对 条件 产物 翻译 翻译的过程为 _____________________________ 翻译的实质是: 若通过翻译合成一个n肽分子,则mRNA上至少有_______个碱基 (不考虑终止密码),对应的基因上至少有_______个碱基 28 位点1 位点2 核糖体(主要由蛋白质和rRNA构成) 细胞质中 位点1 位点2 核糖体 1.细胞质中的mRNA与核糖体结合 细胞质中 U C A U G A U U A A A U 位点1 位点2 A A U 亮氨酸 A C U 天冬氨酸 2.tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子互补配对 细胞质中 U C A U G A U U A A A U 位点1 位点2 缩合 细胞质中 3.两个氨基酸分子缩合 U C A U G A U U A A A U A A U 亮氨酸 A C U 天冬氨酸 位点1 位点2 4.核糖体随着mRNA滑动,读取下一个密码子 A A U 亮氨酸 A
您可能关注的文档
- 高中数学_古典概型教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中数学_古典概型教学课件设计.ppt
- 高中思想政治_揭开货币的神秘面纱教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中思想政治_揭开货币的神秘面纱教学课件设计.ppt
- 高中生物_遗传信息的携带者——核酸教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中生物_遗传信息的携带者——核酸教学课件设计.ppt
- 高中英语_The Violence of Nature Reading教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_The Violence of Nature Reading教学课件设计.ppt
- 高中化学_高中化学选修4第1章第2节(第1课时)教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中地理_农业区位因素与地理环境教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
原创力文档


文档评论(0)