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你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;CO生理学原理①;CO生理学原理②;CO生理学原理③;CO生理学原理（每搏量的调节）④;CO生理学原理⑤;CO生理学原理（每搏量的调节）⑥;CO生理学原理（每搏量的调节）⑦;CO生理学原理（每搏量的调节）⑧;CO生理学原理（每搏量的调节）⑨;CO生理学原理（每搏量的调节）⑩;CO生理学原理（每搏量的调节）⑾;CO生理学原理（每搏量的调节）⑿;CO生理学原理⒀（END）;CO的综合概念①;CO与DO2－VO2;CO的综合概念③;;CCO 的原理;STAT 模式 / CCO显示法 时间平均法;CCO 和 Bolus 比较;CCO的临床意义和应用②;CCO的临床意义和应用③;CCO的临床意义和应用④; 例 2 前负荷改变：血浆;CCO的临床意义和应用⑥ 例 3 气管插管拔除后;CCO的临床意义和应用⑦;CCO的临床意义和应用⑧;CCO的临床意义和应用⑨ 例5-1;CCO的临床意义和应用⑩;例 6;总 结
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