(新人教版七年级下学期数学导学案(偏基础))：6.1平方根(二).docxVIP

第2课时 6.1平方根（二） 一、学习目标 1．理解平方根的概念和与算术平方根的区别. 2．会求非负数的平方根. 3．掌握正数的两个平方根之间的关系. 重点: 会求非负数的平方根. 难点: 掌握正数的两个平方根之间的关系. 二、预习导入 1. 如果x2=a(a≥0)，那么x叫做a的 或 . 2. 正数有 个平方根，它们的和为 ，0的平方根是 ，负数 . 三、典例精讲 例1：2.25的平方根是____________，算术平方根是____________. 【变式延伸】 1. （1）625的平方根是____________，算术平方根是____________； （2）0.0121的平方根是____________，算术平方根是____________； （3）的平方根是____________，算术平方根是____________； （4）平方根等于它本身的数是__________，算术平方根等于它本身的数是_________. 2. 下列表示方法正确的是( ) A.49的平方根是±7，可表示为=±7 B.49开平方能得到49的平方根，即=±7 C.±7是49的平方根，可表示为±=±7 D.－7是49的一个平方根，可表示为=－7 例2：求下列各式的值： （1）；（2）；（3） 【变