2019最新苏教版科学三上《第二单元我眼里的生命世界》教案.docxVIP

2019 最新苏教版科学三上《第二单元 我眼里的生命世界》教案 单元教学目标： 过程与方法： 1、能够运用各种感官去观察我们周围的世界。 2、能对各种各样的植物和动物进行比较。 3、能够运用文字、图表等记录有关的观察、调查结果。 4、能够运用书面、口头报告的形式 ,交流调查研究活动的方法与结果。 知识与技能 1、知道生物体有基本的需求 ,如食物、阳光、空气、水、空间等。 2、知道每一种生物都有特定的需求 ,如食物的类型、水的数量、空间的大 小等。 3、知道大自然中有种类繁多的生命体。 4、知道生物体随着时间的延续会生长、变化和死亡。 5、知道植物之间、动物之间有相同之处。 6、知道植物和动物之间有相似之处。 7、知道人类与动、植物之间有相似之处。 情感态度价值观： 1、体会到对植物和动物的特征进行探究的兴趣。 2、意识到生命形式是多种多样的。 3、意识到要珍爱生命体 ,要为自己及其他生物保持一个健康生存环境 ,不要 干扰其他生物的生存 ,与其他生物相处。 教学时间 ： 5 课时 教学过程： 第一、二课时 寻找有生命的物体 1 / 4 教学准备：教师采点 ,为学生的调查活动分好组 教学过程： 一、朗诵导入： 当我走进树林 ,眼前一片生机盎然。无声的树木在生长 ,美丽的小鸟在歌唱。 当我走近池塘 ,眼前一片波光粼粼。快乐的鱼儿在雀跃 ,青青的水草在舞蹈。 当我走进田野?? 请学生