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“高中物理学业水平考试”复习策略研讨;一.形势分析;二.《课标》分析;三.《考试说明》分析和08年试卷分析;知识领域;
第一板块共10个知识点,4个Ⅰ级要求,其中打*号的2个只需要“了解”即可,其余2个也只需要“了解、认识”即可,其中“匀变速直线运动的规律”与后面两个要求重复,学生只需要知道“匀变速直线运动的概念”就行。该板块的重点应该放在6个Ⅱ级要求的知识点上。
概括说,本板块应重点掌握:3个概念(物理量),5个公式,2个图象,1个实验,1个典型运动(自由落体运动)。考试卷中直接考试该部分一般有12分左右。实验被单独拿出来复习,所以剩下部分复习的课时应不超过2课时。
;练习的难度应该是“准确记忆、一般理解和简单而直接应用”,属于“最高要求”。但要注意,对以水平测试,即使是最高要求,也只是“简单而直接应用”,最多转一个弯。
该实验主要应复习:打点计时器的特性和使用,数据处理。08年已经考过。
图象:要求认识x-t图象和v-t图象,知道对应图象分别表示什么运动。
位移、速度、加速度的物理意义和正负号含义要搞明白。
5个公式是指速度公式、位移公式、平均速度公式、推导公式和Δx=aT2。;08年试题(共16分);3.如图,物体从A(xA=1m)点出发,沿x轴正向运动到B(xB=2m)点,再沿x轴负向运动到C(xC=-1m)点,物体运动全过程的位移大小为 m。
4.汽车做匀加速直线运动,在8s内速度从5m/s增加到25m/s,汽车的加速度大小为 m/s2。
5.实验题
(1)打点计时器的特点——题略。
(2)在给出的三条纸带中选出做匀速直线运动的纸带——题略。 ;知识领域;1.该板块共16个知识点,其中8个Ⅰ级要求,8个Ⅱ级要求,都可能考及,但重点是8个Ⅱ级要求。
这部分还有4个实验,其中2个Ⅰ级要求,o8年已经考过一个;2个Ⅱ级要求。
2.本板块概括说,重点掌握:3种力,6个规律,1个条件,4个实验,2种现象,另外还有单位制。考试卷中直接考试该部分一般有32分左右,占的分量很大,预计3课时复习和练习。
3.关于摩擦力:会区别并计算静摩擦力和滑动摩擦力,但只要求接触物体一动???静的动摩擦力和两物体均静止的静摩擦力。;4.牛顿运动定律应用涉及的物理情景主要是水平面上物体运动情况,稍微涉及斜面情况。不管哪一种情况,都最多只涉及一个力的正交分解,其他的力不用分解。
5.“应用力的合成与分解分析日常生活中的问题”和“物体平衡问题”主要以三力平衡为主。另外要关注合力与分力的关系问题。
6.这部分的实验,除去去年考过的一个,还有三个,今年考试的可能性很大。
7.考试热点预计还是在“应用力的合成与分解分析日常生活中的问题”和“物体平衡问题”、“牛顿三个定律的理解与应用”、摩擦力及弹力的计算。
;知识领域;1.该板块共14个知识点,其中Ⅰ级要求6个,这其中有两个是打*号的;Ⅱ级要求8个,其中有2个实验。
2.这部分在08年试卷中占的份量并不大,但今年估计会在30分左右,其中该部分的实估计今年应该考。
3.在实际问题中计算恒力的功、重力做的功、恒力的功率、牵引力的功率、动能定理应用、机械能守恒定律应用以及实验是该板块考试的热点。但要注意训练时题目涉及的物理情景应该简单,一般是一个物体一个过程,或两个物体一个简单过程,或一个物体经过两个简单的物理过程。求解的问题会比较直接,隐含条件不深,涉及物理对象少,过程简单明显是水平考试题的最显著特点。这部分可能出难题,但学业水平考试的难题就是实物对象可能不止一个而是两个,或物理过程可能不止一个而是两个,需要求解的物理量不能直接代公式求,需要转一个弯,有并不深的隐含条件等。
;知识领域;这部分有8个知识点,其中Ⅰ级要求的5个,Ⅱ级要求的3个。重点是3个Ⅱ级要求的知识点和匀速圆周运动的角速度、线速度、向心加速度、向心力的有关公式的计算。
“运动合成与分解”部分应该重点掌握位移、速度、加速度的合成与分解。可能会涉及“船渡河问题、红蜡烛上升问题”,但也就是考查已知合速度(位移)求分速度(分位移),或已知分速度(分位移)求合速度(合位移)等形式的平行四边形法则的运算。
平抛运动:由于学业水平考试难度不大,考试时可能是已知水平运动情况求解竖直运动情况,或反过来。还可能与机械能守恒定律综合,已知下落高度求落地速度大小和方向,或已知初速度和落地速度的大小求落地速度方向和下落高度等。
;“圆周运动”部分一是要掌握角速度、线速度、向心加速度的计算及三者之间的关系式,二是掌握由受力分析确定向心力来源并利用牛顿第二定律和向心加速度计算力的大小。关于向心力的来源,一般涉及的都是同一条直线上的最多两个力来提供。如水平面上圆周运动的向心力由摩擦力或绳的拉力提供,象火车
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