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人教版四年级美术上册《快乐的回想》教案
教学目的:
通过对纸版画工艺技法的学习,激发学生热爱生活并感觉排列的美感。
使学生学习、掌握版画的工艺知识及技法。
培养学生的整体设计能力。
教学重点难点:学习版画技法知识。
教具:范画、版画制作步骤范画、颜色、剪刀。
教学过程:
一、组织教学:检查学生用具准备情况。
二、导入新课(歌曲导入)
导言:“同学们,生活中你有什么是最难忘掉的经历 ?
三、解说新课
发挥学生的主动性。
出示范画,启发诱导。
提问:“同学们,请看老师的范画,画中都有什么有趣的
事?”“今天老师教你们用一种新的方法来制作这些形象同样的小鸟好吗?”
板书:纸版画
那么什么叫版画呢?
教师边解说边演示制作过程。
四、作业步骤:
启发学生解说制作过程。
设计。
制版。
添加背景
剪、刻、品、贴。
五、学生作业:放轻音乐。
两人达成一幅作品,要求要有合作精神。
教师巡视指导。
六、讲评作业:
选用优异作业,表扬造型雅观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业,表扬最正确搭档。
七、教师总结:
(希望同学们多善于去发现、去探索、体会生活的乐趣。 )
课时:2课时
讲堂种类:造型表现
教学目的:
1、引导学生回想生活中最快乐的一件事,并用绘画或纸版画的形式表现出来。
2、学习纸版画的绘画技法,利用吹塑纸进行创作。
3、通过绘画和制作,培养学生察看力、创新精神和再造能力。
教学重难点:
1、学习纸版画的制作方法。
2、纸版画的印制,水份、颜料厚薄程度的掌握。
教具学具:绘画工具、版画工具
教学过程:
一、组织教学:
二、解说新课:
1、导入:回想你生活中的有趣场面
2、新授:
欣赏版画作品。
师问:纸版画是通过什么方法加工达成的,它与绘画作品比较,有什么不同的视觉效果。
解说纸版画的制作方法
3、作业:用纸版画的方法或者是绘画的方法表现出“快乐的回想”
三、学生作业,教师辅导
四、小结:表扬优异作业
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