人教版七年级下册第六章第四节激素调节.pptVIP

第四节 激素调节 学习目标: 1、如何区分内分泌腺和外分泌腺？ 2、内分泌系统的组成及其作用？ 3、几种主要的激素 （1）生长激素 （2）甲状腺激素 （3）胰岛素 4、激素调节与神经调节的关系 肝脏分泌的胆汁由胆管运输到胆囊中贮存起来 肾上腺分泌的肾上腺激素直接进入到肾上腺的毛细血管并随血液运输到全身各处 （一）内、外分泌腺的概念 1.外分泌腺：腺体有导管，分泌物都是通过导管排出的。 2.内分泌腺：腺体没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管里，随着血液循环输送到全身各处。 汗腺，唾液腺，胰腺 肝脏：最大的外分泌腺， 垂体，甲状腺：最大的内分泌腺， 胸腺，肾上腺，胰岛， 性腺：（睾丸、卵巢） 注：内分泌腺分泌的通过 血液运输的物质叫激素 腺体类别 导 管 分泌物输送 方式 内分泌腺 外分泌腺 有导管 无导管 通过导管排出 直接进入腺体 内的毛细血管 人体内、外分泌腺的区别 （二）人体内主要的内分泌腺 内分泌腺 位置 功能 垂体 甲状腺 胰岛 垂体、甲状腺、胰岛的位置和功能 位于大脑的下部 分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等 位于颈前部气管的两侧 分泌甲状腺激素 散布于胰腺中 分泌胰岛素 巨人症 侏儒症 资 料 一 肢端肥大症 幼年时生长激素分泌过多 幼年时生长激素分泌不足 成年时生长激素分泌过多 结论：生长激素能够调节生物的生长发育 资料二 实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。 结论: 甲状腺激素能促进人和动物的生长发育 甲状腺激素的调节作用 甲状腺激素的主要作用是：促进生长发育；促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；提高神经系统的兴奋性。 幼儿时期甲 状腺激素分 泌过少----- --呆小症 缺碘引起甲状 腺增生肿大--- 地方性甲状腺肿 大（大脖子病） 。 甲状腺激素分泌过多-----甲亢 资料三 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。 胰岛素的调节作用 胰腺包括外分泌部和内分泌部。外分泌部分泌胰液；内分泌部是在胰腺中散布的许多腺细胞团，叫胰岛。它分泌的一种激素叫胰岛素。 胰岛素对人体的糖、脂肪和蛋白质都有影响，但对糖代谢的调节作用尤为重要。胰岛素能促使血液中的葡萄糖（血糖）进入组织细胞被贮存和利用。缺乏胰岛素时，血糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿。 几种激素的作用及异常时的病症 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 1.促进糖和脂肪的氧化分解，2.促进生长发育（包括神经系统的发育）3.提高神经系统的兴奋性促进新陈代谢，4.提高神经系统的兴奋性 1.幼年分泌不足—呆 小症 2.分泌过多患甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育(促进蛋白质合成和骨的生长) 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 3.身体缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 分泌过多患低血糖