2021年公开课教案 3.2 长方体和正方体的表面积（3）.docxVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 长方体和正方体的表面积 【教学目标】 1．结合具体情境，经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。 2．知道表面积的概念，掌握长方体、正方体表面积的计算方法，会计算长方体、正方体的表面积。 3．在自主解决现实问题的活动中，获得成功的体验，增强学习数学的信心。 【教学重难点】 1．长方体、正方体表面积的意义和计算方法。 2．确定长方体每一个面的长和宽。 【教学过程】 一、复习准备。 （一）口答填空。 1．长方体有（）个面，一般都是（），相对的面的（）相等； 2．正方体有（）个面，它们都是（），正方形各面的（）相等； 3．这是一个（），它的长（）厘米，宽（）厘米，高（）厘米，它的棱长之和是（）厘米； （二）说一说长方体和正方体的区别？ 教师：我们已经掌握了长方体和正方体的特征，它们的表面都有6个面，今天就来研究它们