二年级上册音乐教案-4《母鸡叫咯咯》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

教学设计 课 题 《母鸡叫咯咯》 备课教师 教学目标 1.通过听、唱、说、跳能大胆自信地用自己的声音和形体来表现歌曲。 2.通过互帮互助共同找到母鸡，培养学生乐于助人的好品德。 教学重难点 重点：节奏的学习以及部分乐句音高学习 难点：有表情地演唱歌曲并创编歌词 教学准备 多媒体，钢琴，黑板 教学过程 组织教学 导入 歌曲律动 欢迎大家来到我的音乐课堂！为了迎接你们的到来，老师请来了一群小动物，看！它们正在跳舞，我们赶紧加入它们吧！ 初听歌曲 （1）同学们，你们开不开心啊？老师请来的这群小动物里有奶牛，小猪，鸭子，还有我们的母.....咦？母鸡怎么不见了？快帮老师找一找 （2）这是什么？这是母鸡留给老师的线索。它让同学们和老师听一首歌曲，听完后就知道她去干嘛了。接下来，我们就一起来听一听这首歌曲——《母鸡叫咯咯》（出示课题） 问：同学们，听完刚才的歌曲，你们知道母鸡去干嘛了吗？（下蛋）我们母鸡原来在下蛋呢，那我们抓紧时间找到它！ 再听歌曲 1.母鸡还给我们留下了一个线索，它说歌曲出现最多次数的就是给我们留下的暗号。让我们再次聆听，找一找暗号。 问:听完后你们知道暗号是什么了么？（33 33 35