二年级上册音乐教案-7 《云》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

《云》教学设计 教学目标：1、通过聆听和演唱,体验感受歌曲优美、抒情的情绪,感受大自然的美丽景色。? 2、用柔和的声音、高位置演唱歌曲。用打击乐器为歌曲伴奏。 设计思路:?根据低年级音乐学力和学习心理,师生互动创设音乐学习情境场,引导学生在兴趣中聆听、体验、演唱和合作,在主动探究、合作的音乐实践活动中感受音乐、学习音乐。? ?教学重点:感受歌曲形象,表现歌曲情境。? 教学难点:歌曲演唱中的一字多音和音准。? 课前准备：1、用纸质做成大片大片美丽的的云装饰教室；2、用纸片制作成4张朗读歌词时用的节奏卡片。 教学过程： 一、律动。播放《云》的伴奏音乐，老师带着学生随音乐模仿云的动作进教室，学生自由模拟“云飘”律动? 二、师生问好。1=C 2/4 1 2 3 4 I 5 – I 5 4 3 2 I 1 - II 小朋友 好， 老 师 好！ 三、发声练习。2/4 1=C 要求：高位置， 5 6 3 5 I 2 2 I 3 5 2 5 I 3 - II 师： 风儿那个 吹 呀，生：沙沙 沙沙 沙。 雨呀那个 下 呀， 滴答 滴答 滴。