二年级上册音乐教案-6《洋娃娃和小熊跳舞》 ︳人音版 （五线谱） .docVIP

洋娃娃和小熊跳舞 教学目标： 1、学会演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，并能跟着音乐有表情的进行律动。 2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的舞蹈创作以及打击乐器的伴奏。 3、能够积极参与音乐活动，感受音乐美以及和他人合作的快乐。 教学重点、难点： 有表情的演唱并表演 教学准备： 课件、电子琴、打击乐器 教学过程： 组织教学 师生问好 激趣导学 师：同学们，欢迎大家走进音乐课堂。今天我们课堂来了两位客人，你们看看是谁？对，是洋娃娃和小熊。今天它们来到我们这里是想邀请我们去参加它们的舞会。你们想去吗？但是它们有一个要求，要我们学会它们舞会的歌曲和舞蹈才能参加。你们有信心学会吗？ 学习掌握 1．聆听 师：我们一起来听洋娃娃和小熊唱一遍。听听这首歌曲带给我们什么样的感受？ 学生说说歌曲的感受（高兴、活泼、快乐） 2．聆听 师：同学们都认真聆听了歌曲，感受到了歌曲的欢快的情绪。下面我们再来听一遍。听听洋娃娃和小熊在干什么事情这么开心。 说说歌曲内容 3．聆听 学生在每个乐句的结尾拍手 4．学生用la和lu哼唱 5．学生朗读歌词 6．学生随琴练唱 （1）教师指导学生对比练习13 1和13 5处 教师演唱第一、二乐句，学生听辨。引出两个乐句的旋律走向不同。 学生看教师的手势练习，以巩固学生演唱的准确性 （2）教师用对比的手法引导学生用欢快活泼的情绪和稍快的速度演唱。 教师用慢速和稍快两种速度演唱，学生根据歌曲的情绪进行选择，并说出选择的理由。以此引出根据歌曲情绪选择合适的速度进行演唱表现。 7．学生完整演绎歌曲 8．舞蹈创编学习 9．打击乐器伴奏 师：同学们，听到了你们的歌声，看到了你们的舞蹈，小乐器们也按捺不住了。它们也想参加呢！ 三角铁 X -|X -| 沙锤 X X|X X| 教师示范 学生练习 洋娃娃舞会（学习成果展示） 学生唱、跳、奏 结束 师：同学们，快乐的时光总是那么短暂，洋娃娃和小熊非常感谢同学们的热情参与。你们真是太棒了。同学们，让我们带着美妙的歌声和他们说再见吧！ （学生拍手出教室） 南昌市松柏小学 毛薇