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- 2021-06-08 发布于山东
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不等式及其解集
【学习目标】 1、感觉生活中存在着大量的不等关系,认识不等式和一元一次不
等式的意义; 2、通过解决简单的实际问题,使学生自发地寻找不等式的解,会
把不等式的解集正确地表示到数轴上 .
【学习重点】正确理解不等式、 不等式解与解集的意义,把不等式的解集正确地表示到数轴上。
【学习难点】正确理解不等式解集的意义。
一【自主学习】(认真学习课本 121----123 页内容,达成以下问题)
1、什么叫做不等式?什么是不等式的解?什么是不等式的解集?什么是一元一次不等式?
2、不等式 5 种符号(“≥、≤、≠”“<”“>” ) 的读法和含义 ? 3 >5 是不等式吗?
> 5 是不等式吗?它是一元一次不等式吗?为什么?
x
3、下列式子中,哪些是不等式?哪些是一元一次不等式?
① —3>0;② 5x—8y< 0; ③ x=6 ; ④ m≠ 9 ; ⑤ 2x ≥x+1; ⑥ X 2≤0
4、用适合的式子表示下列问题中的数量关系:
1 、0 大于- 5; 2 、y 的 2 倍比 6 小; 3 、 x 与 3 的差大于- 1;
4、x2 减去 10 是正数; 5 、a 的 4 倍不小于 8 ; 6、 b 的一
半不大于 3
二、【合作探究】
1、问题 : 小明清晨 7:20 从家出发 , 赶往离家 2000 米的学校上课,若学校 8:00 开始上课,问:小明的速度应该具
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