三年级上册语文教案2花的学校部编版.docVIP

XX学校--用心用情 服务教育！ PAGE PAGE 5 用心用情 服务教育 部编版小学语文教学资料，请参考使用！ 2.花的学校（第二课时） 【教学目标】 1.能正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞、狂欢”等情境。 2.能找出课文中有新鲜感的词句并积累。能根据自己的想象，学着说有新鲜感的句子。 3.能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。 【学情分析】 三年级上学期的学生仍然处于形象思维向抽象思维的转变之中，给予形象直观的扶梯对于孩子们的文本理解特别重要，因此本课采用多给扶梯的方式，让孩子们自主攀爬、自主理解，譬如：读的时候先老师示范或同学示范，重难点理解的时候先创设情境，难以理解的地方直接做出了动画效果的视频辅助理解，缺乏生活经验的地方给予图片、音频实例等垫脚石，仿说仿写部分也是确保课文理解后，再给予图片支架，以保证孩子们的能力得以逐步提升。 三年级的孩子自主学习能力开始增强，本课努力尝试让孩子们主动说从文段中知道了什么，感受到了什么画面，说不上来的请同学互相帮助或由教师引导说、点拨说，并尽力让孩子们自己从文本提出问题、互相解决问题。 【教学重难点】 通过反复吟诵散文诗生动的语句体会文中的画面美，体会在作者眼中把万物都当作人来写，这样的表达会让文中读起来充满生气，找一找这样的语句，学习使用这样的语言创作。 【教学内容分