三年级上册语文教案21、大自然的声音.docxVIP

XX学校--用心用情 服务教育！ PAGE PAGE 3 用心用情 服务教育 部编版小学语文教学资料，请参考使用！ 《大自然的声音》教学设计 【教学目标】 1、认识“妙、奏”等7个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵第二、三自然段。 3、能找到第二、三、四自然段的关键句并填写在图表中，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。 4、能联系生活经验体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。 【教学重点】 1、认识“妙、奏”等7个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等22个词语。能够有感情地朗读课文。 【教学难点】 能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。 【教学方法】 教法：讲授法、谈话法、读书指导法。 学法：讨论法、自主探究法。 【教学教具】 多媒体教学课件、iPad 【教学时间】 两课时 【教学过程】 第一课时 【教学内容】 认识本课生字，会写“滴、琴”2个字，读准多音字“呢”，会写“手风琴”等14个词语，能有感情的朗读课文，找到第二、三、四自然段的关键句，借助图表说出课文写了大自然的哪些声音。能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。 教学环节