三年级上册语文教案9那一定会很好部编版.docVIP

XX学校--用心用情 服务教育！ PAGE PAGE 4 用心用情 服务教育 部编版小学语文教学资料，请参考使用！ 9.那一定会很好教学设计 【教学目标】? 1.会认本课“缩、努”等7个生字，理解由生字组成的词语。? 2.能正确流利、有感情地朗读课文。了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。? 3.学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。? 【教学重点】 ? 能正确流利、有感情地朗读课文，了解从一粒种子到阳台上的木地板的经历。? 【教学难点】 ? 学习大树牺牲自己，把方便奉献给大家的无私品格。? 【教学过程】? 一、激趣导入 师：你们渴望长大吗？ 生：各抒己见 【设计意图：提高学生的学习兴趣】? 二、揭示课题，设疑激趣。? 【设计意图：让学生根据题目质疑，培养学生质疑问难的能力，找准文章的切入点。】? 1.揭示课题，板书：9 那一定会很好（学生齐读课题）? 2.组织学生阅读预习提示 3.组织学生交流预习提示中需要解决的问题 4.教师出示自学要求，教师读目标，学生明确学习任务 5．教师把这节语文课设计了闯关环节。（目的是激发学生的求知欲） 二、初读课文，自学字词。? 闯关一、 1.学生用5分钟时间默读课文，画出不认识的字。 2.教师巡视指导 3.与同桌问问不认识的字 4、教师解答学生的疑问 5.出示本课生字，新词。 6.指名学生朗读 7.埋炸弹指着读 8.指