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- 2021-06-07 发布于云南
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XX学校--用心用情 服务教育!
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用心用情 服务教育
部编版小学语文教学资料,请参考使用!
三年级语文上册习作四《续写故事》教学设计
教学目标: 1、根据插图和提示续写故事,把故事写完整。 2、能用修改符号把习作中有明显错误的地方改过来。初步懂得好作文是改出来的道理。 3、在续编故事的过程中,培养学生关心他人的良好品质。教学重点:展开想象,多角度推测和猜想,把故事续写完整;
教学难点:养成修改习作的习惯,培养关心他人的好品质。
课时安排:1课时
教学准备:多媒体
教学过程:
一、课前交流。
1、出示绘本《彩虹色的花》
2、师生课前交流
二、谈话导入
1、出示生日图片
2、师生交流:过生日。
3、师小结:看来大家都喜欢过生日,过生日不仅有甜甜的——,还能收到精美的——,还有家人、朋友的——,真是件快乐的事!
三、交流看图
1、出示第一幅图片,师生交流
师:大家你一言我一语,聊得多开心呀!可是站在旁边的小男孩呢?
生答
师:他为什么不开心,请你们仔细看看这幅图,大胆猜一猜。
生猜
2、出示图二
师:这句话说完了吗?
生答
师:你能把小男孩的想法说完整吗?
生答
师:如果你是他的同学,你会怎么做呢?
生答
3、出示图三
师:你们和他同学的想法是一样的,瞧,他们正商
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