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- 2021-06-09 发布于江苏
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生活中常见的盐( ——盐的化学性质 说课思路教材分析学生分析学习目标情境创设教学过程评价设计123456教材分析 本课时教材位于人教版九年级化学第十一单元课题1,计划2课时完成教学。 本课时在初中教材中起着承前启后的作用,既介绍有关于盐的化学性质,又对学生前面学习的酸、碱的化学性质进行总结。学生分析学生已有一定的酸、碱的知识,同时具备一定的动手实验的能力,从学生熟悉的情境入手,激发学生学习兴趣,进而思考问题,后自己动手实验,获得自己意想不到的实验收获,进一步思考自己动手实验可以总结到的规律,以此潜移默化的增强学生自己动手实验的能力和思考问题的全面性,培养学生良好的化学逻辑思维和化学素养,同时提高了学生对化学的认知。学习目标1.通过回顾旧知和学生自己动手实验知道盐有哪些化学性质2.通过回顾二氧化碳的实验室制法能够归纳出CO32-的鉴别方法3.通过寻找这节课学到的化学方程式共同点认识什么是复分解反应4.通过分析所学到的复分解反应明确复分解反应发生的条件情境创设情境导入创设问题情境内,引导发现身边的化学直接引入大家想亲手做出这么漂亮的实验现象吗?那么这节课就和老师一起玩转盐的化学性质吧!回顾旧识、获得新知CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu观察、思考:这两位同学在做二氧化碳实验室制取,现在老师将反应物改为NaCO3和稀H2SO4,反应是
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