高中美术_外国雕塑撷英教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《外国雕塑撷英》教学设计 执教者 指导教师 课题 现实与理想的凝结——外国雕塑撷英 教 学目 标 1、知识目标：通过本课的教学，使学生对外国雕塑的主要类别、发展概况、突出成就以及不同民族雕塑的主要特点有所了解；领会不同地域雕塑在表现形式及审美观念上的差异。 2、能力目标：能够比较、分析，进而识别外国重要雕塑作品的风格、特点及时代特征，认识到不同地域的雕塑形态各异、自成一体，与其特定的地理环境、宗教，社会生活等密切相关，它是人类精神生活的具体反映。 3、情感价值目标：使学生开阔艺术视野，增长见识，陶冶情操，提高艺术素养和审美感知能力的目标。 教 学重 点 难 点 对外国雕塑的重要作品及其特点有基本的了解，能够识别不同地域、不同风格的重要雕塑作品，加深对世界艺术多样性的理解。领会不同民族雕塑与特定的宗教、审美观念、生活习俗的联系。 教 学方 法 比较法、小组合作探究、反问法、创设情境。 教学过程及设计意图 环 节 教师活动 学生活动 设计意图 情 境 导 入 观看一段视频 问：视频中的这种艺术形式是什么？ 导入新课题 回答问题： 视频中的艺术形式是什么？ 借用视频中艺术大师魔幻般的现场雕塑，激发学生对本课内容产生兴趣。 第 一站：古埃 及 教师：古埃及雕塑艺术简述 观看视频《狮身人面像》 这件作品为什么要雕成“狮身