幼儿园优秀教师先进事迹材料3篇.docxVIP

亲爱的朋友， 很高兴能在此相遇！ 欢迎您阅读文档幼儿园优 秀教师先进事迹材料 3 篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新 文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。 假若亲能将 此文档收藏或许转发， 将是我们莫大的荣幸， 更是我们持续前行 的动力。 幼儿园优异教师先进事迹材料 3 篇 幼儿园优异教师先进事迹材料 3 篇 事迹材料为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位 具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料， 下面给大家 分享幼儿园优异教师先进事迹材料，欢迎借鉴！ 幼儿园优异教师先进事迹材料 1 情系幼儿教育， 让青春在奉献中闪光， 本人 xx 年 8 月参加 工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕作了 14 个春秋。我深 深地爱着这片热土， 幼儿教育凝固着我无尽的神思， 岁月的流水 冲走了我的疲劳， 盛开的桃李给我带来了无限快乐。 在这一片神 圣的沃土上，各处播撒着希望 ; 在这一方快乐的天地里，各处洋溢着欢歌笑语 ; 就在这片土地上，我用自己的一举手，一投足， 一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神， 一句美丽的话语， 去拨动那一个个美妙的心弦，并精心培育他们成为全面发展的有用人才。 作为一名幼儿教师，我始终坚持党的基本路线和各项目标 － 1 － 政策，在思想上严格要求自己，在工作中爱岗敬业、为人师表， 自觉遵守职业道德规范，认真切行教书育人职责，团结助人。 在这些年的工作中， 我始终脚踏实地地工作， 始终把教学工作放在首位，积极研究、 探请教学理论和教学方法， 着重提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能认真地阅读教科书，剖析教材，规范地备课并准备教具 ; 能以幼儿为中心，尊重理解幼儿，能根 据幼儿的年纪特点和思维发展规律精益求精教学方法， 还充足发挥教师自己的充足作用， 装着影响孩子终生发展的大目标， 走进孩子的世界去察看认识他们的个性特点， 发展水平， 并利用平时生活中丰富的教育资源和契机， 寻找、选择与孩子发展的最正确结 合点，时时处处渗透教育。 教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动， 惟独从心里发出来的，才能抵达心的深处。”在教学过程中， 我 认为应层层深入， 带有启迪性的提问， 师生之间应以某种很自然 的方式交流， 完整地演示了孩子从不会到会的过程， 但是在教学 过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地讲话， 而绝不会发现 少数能力强的孩子独霸讲话专权的场面呢 ?我给孩子充足的自 信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、 受压迫， 我不怕孩 子说错或不会， 他们总有从不会到会的过程， 而且我素来不打击 他们，所以让他们心理没有压力是很重要的 ; 另一方面也要充足 － 2 － 理解孩子，告诉他们，自己不只要想问题，也要给别人时机，听 别人说，这样，这部分孩子对问题的分辨能力提高了， 也能更好的带动其他的小朋友，进而帮助孩子成立一些学习的品质。 在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，教师把师幼的互 动尽可能落足于其共同感兴趣的问题上， 使幼儿能够感觉到来自 对方的支持。 作为教师， 只有用真情传染孩子， 爱心去关注孩子， 才能使老师的教诲像滴滴甘露滋润孩子的心田。 敬业是事业成功 的基石。十多年里，我带过各年纪层次的班级， 我还具有热爱幼儿的职业情感，关心、认识、爱惜和尊重每一位孩子。在传授知 识的同时，积极引导、 促使幼儿全面发展。 同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长， 与家长保持亲密的联系， 有效的促使了家园共育，像对待自己的儿女同样对待班上的每一个孩子， 通过我仔细的工作换取了家长们的信任， 进而赢得了孩子们的尊敬和爱戴，也赢得了园领导的信任。 在多年的教学工作中， 能总结出自己的一套教学经验和方法。 在每学期的教学评优和教学查核中，我都能取得较好的成绩。 多年来，对工作，我认真负责、 扎实肯干 ; 对孩子， 我付出了全部爱心 ; 对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、 累活，仍是加班加点，我从不计较个人得失。以谦逊、积极、进步的心态去迎接挑战，在 20xx 年初，园内组织的讲故事比赛中 － 3 － 取得了不错的成绩， 在荷城街道园际教研交流活动中， 我代表幼儿园向同行展示了一节科学实验活动， 也得到了较好的评论， 这 与园领导以及其他老师的亲密配合是分不开的。 在荣誉眼前我不会骄傲，更应该自始自终， 做好本员工作， 持续以无私的爱和真挚的情去感动孩子， 更专心去耕作这方希望的土地， 不断滋润幼儿渴求知识的心田。 幼儿园优异教师先进事迹材料 2 本人从事幼教事业已有二十五年，在这二十五年里，能坚决拥护中国共产党的领导，始终保持一颗热爱幼教事业的诚意，踏扎实实地立足于本员工作，爱岗敬业、开拓进步、总结经验， 努力提高自己的政治思想觉醒、 文化修养和业务水平， 作为幼教 战线上的一名成员