专题训练用一个字组成不同的词语填空.docxVIP

专题训练 （ 3）这颗左公柳， （ ）矗立在沙漠滩上！ （ 4）听完导游的叙述，我们（ ）大悟，不禁对左公柳（ ）起 一、用给出的字先组成合适的词再填空。 敬。 1、读下面的一段话，用“清”组成适合的词语填空。 （ 5）郑成功率领两万五千将士， （ ）地踏上了收复台湾的征尘。 走进森林，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流 （ 6）只管“致远” 舰船面起火了，邓世昌（ ）命令持续冲向“吉野” 去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着 舰。 （ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。 （ 7）诸葛亮交待完所有的事情，便叹了一口气， （ ）长逝。 2、读下面一段话，用“严”组成适合的词语填空。 （ 8）小红同学是这么优异的学生，真没想到，好（ ）做出这种事情 “戚家军”以纪律（ ）而享誉中外。一天清晨，一个士兵睡过了头， 来。 晨练迟到了，一向（ ）的戚家军板着脸对他说： “睡懒觉不是小事，而 （ 9）大家正在操场上游戏，天（ ）暗了下来，像是要下雨了。 是一个特别（ ）的问题，回去面壁思过，下不为例！ ”经过（ ） （ 10）登上泰山绝顶，看着壮丽的齐鲁大地，我（ ）爽朗。 训练，“戚家军”各个英勇善战，为朝廷立下了丰功伟绩。 （ 11）回到离别已久的校园，那景色（ ）如故，可那老师那学生却 3、请根据句子的意思用“应”字组词，填在括号里。 （4 分） 已物是人非。 ⑴妈妈已经（ ）我去北京旅游。 （ 12）漫步在超市里，看着一件件让我（ ）心动的东西，奈何囊中 ⑵爸爸天天的（ ）真多，他都烦了。 羞怯，实在无奈。 ⑶现在鼎力倡导素质教育，反对一味搞（ ）教育 （ 13）战场上，战士们怀着一往无畏的精神，向仇敌的阵地（ ）冲去。 ⑷我们要善于在实践中（ ）语文知识。 （ 14）（ ）回顾，那人却在灯火阑珊处。 4、用“精”字组成适合的词语填空 (15) 上星期他说要帮助我达成课外作业，这个星期他（ ）兑现了自 心灵手巧的李阳（ ）雕琢艺术。他花费了毕生（ ），（ ）研究，制 己的诺言。 作的工艺品构想（ ），工艺（ ），受到人们的夸赞。 8、用“续”字组成适合的词语填空。 5、用“密”组成适合的词语填空 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行了的是男子单打比 （ ）计算 （ ）文件 门窗（ ） 人口（ ） 赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个回合才 工作（ ） 关系（ ） 质地（ ） 至亲（ ） 见分晓。接着， （ ）进行女子双打比赛。运动员高明精深的球艺，博 6、用“幽”字组成适合的词语填空 得观众一片喝采，掌声（ ）了整整一分钟。 夜晚，我顺着（ ）的乡间小路往前走，到达了小镇的街心花园。那 9、用“静”字组成词语填空 里环境（ ），是人们休闲的好去向。 （ ）的月光给街心花园 夜深了，周围（ ）了下来，玲玲走过（ ）的校园小路，到达李 镀上了一层神秘的洁白。 老师的宿舍。她（ ）地坐在李老师身旁，看着李老师（ ）的脸， 7、用“然”字组成适合的词语填空 心情久久不能（ ），老师教导她： “遇事要（ ），不能慌乱。 ” （1）在欢喜的音乐声中，象群（ ）起舞。 10、用“深”字组成词语填空 （2）我请她与我一起照相，她（ ）一笑，答应了。 （ 1）音乐家蒋大为（ ）地歌唱自己的祖国。 （2）（ ）的天空中，一轮金黄的圆月高高地挂在上面。 2、压缩了的空气，虽然能蒙受巨大的重量，可是有很多奇妙的用处。 （3）（ ）的树林里，小精灵们正在睡觉。 （4）好多（ ）的数学问题一直萦绕在我的脑海中，得到不解决。 3、在施工时，要防备不发惹祸故。 （5）老师用（ ）的爱来教育学生成人。 （6）我和爷爷之间有（ ）的感情。 4、李老师荣耀地被评为全国教育系统“劳动典范”的称呼。 11、我们要把 ( ) 献给祖国，把 ( ) 献给社会，把 ( ) 献给 父亲母亲，把（ ）送给别人，把 ( ) 留给自己。 5、詹天佑战胜了各种困难和考验，主持修筑京张铁路。 二、按要求写句子。 1、人与山的关系日益亲密，使我们感觉和蔼、舒服。 6、一个人难免有缺错误，改良了就好。 改为反问句： 四、扩句和缩名句。 2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。 1、小女孩表演了节目。 扩写： 改为肯定句： 2、他很快乐。 扩写： 3、黄继光对指导员说： “请把任务交给我。 ” 3、月亮正从水天相接的地方升起来。 缩写： 改为第三人称转述句： 4、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。 4、 1905 年，清政府任命詹天佑为总工程师。 缩写： 七、下列句子各属什么修辞手法 改为“被”字句： 1、兴安岭多么会妆扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还衣着绣花鞋。 （ ） 5、总理对我说： “你的文件我放在