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- 2021-06-14 发布于山东
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学困生帮扶方案
一、指导思想
本着“没有教不好的学生,保证教好每一个学生”“没有差生,只有差别”的原则,从学困生抓起,课内与课外相结合,实行成功教育,并长期坚持下去,真切让学生树立起学习的信心和勇气,战胜自
卑的心理。在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习气氛,使我校每个学生学有所长,学有所用,全面提高学习成绩,全面提高教学质量。
素质教育是面向全体学生 ,而不是面向少数学生的。教师就要根
据不同的学生的实际情况 ,采取相应的方法,特别是要关心那些学习
困难的学生。本学期学校根据每个学困生的特点 ,认真解析学困生形
成的原因,拟订了“学困生”帮扶控辍保学方案。
二、学生基本情况解析
学困生的基本情况是这样的, 平时作业不认真,不能实时做好课前预
习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。学困生学习
习惯差,接受能力弱,成绩不够理想,有辍学的可能性。
三、详尽帮抚举措
1.加强思想教育
好多学困生在与同学的相处之中, 往往有自卑心理,所以要帮助他们
战胜自卑心理,树立自信心。经常找帮扶对象谈心,平均每周发言一
次,每月月考结束发言一次,帮助学生树立自己能学好、能进步的信
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心。
2.加强关注程度
在平时的教学中,多关注学困生,做到勤察看、勤发现、勤表扬、勤
纠正,对学困生进行正面引导和必要
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