部编版三年级语文下册第七单元口语交际语文园地七PPT[文字可编辑].pptVIP

亲切的称呼 小同学 , 别这么玩 ! 潜在的危险 扶手很滑，如果没抓稳 对不当行为可能 的话 , 你会摔伤的。 造成后果的假设。 站在对方 角度劝说。 如果遇到下面这些情况，你会怎样劝说他们 ? 1. 有同学违反交通规则，横穿马路。 2. 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 交际示范 有同学违反交通规则，横穿马路。 这位同学，千万不能违反交通规 则，横穿马路哦！因为路上车很 多，万一司机没看到你，把你撞 到了，那该多危险啊！ 表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天。 表哥，这样长时间玩电脑游戏对 眼睛和颈椎都不好，万一你的身 体出了问题，以后就考不了自己 想去的大学，那多遗憾啊！ 下 课 啦 交流平台 在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言。 他没精打采地坐在那里，一 句话也不说。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪 烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 这是我仿 写的句子。 清晨到来了，我们看见太阳从遥远的 天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 在学习过的课文中，还有 哪些句子值得你积累呢？快 来和大家一起分享吧！ 词句段运用 “你可知道，大海深处是怎样的吗 ? ”这是《海底 世界》的开头。请你也用这样的开头说一段话。 你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗 ? …… 你可知道…… 写作示例 你可知道，我的家乡有多美吗？一座座青山，一 条条小溪，一个个村庄，一片片农田，到处充满了生 的气息…… 你可知道，秋天是怎样五彩缤纷吗？一片片金色 的、红色的，各种颜色的树叶在秋风中飘落，就像一 只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。 读读下面的寻物启事，注意格式，照样子写一个。 寻物启事 昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了操 场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢 ! 三年级 (1) 班 李晓宇 5 月 20 日 第一行居中写“寻物启事” 第二行开头空两格 寻物启事 说清丢了 什么东西 昨天下午放学后，我把一件蓝色外套落在了 操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢 ! 三年级 (1) 班 李晓宇 说清丢在 表示感谢， 什么地方 和启事目的 5 月 20 日 署名 时间 范 文 寻物启事 昨天中午体育课的时候，我把一个红色水壶落在 了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢 ! 三年级 (4) 班 小明 6 月 7 日 书写提示 止 内 术 斗 笔画较少的 字要把笔画 写开一些 笔画较多的字， 要把笔画写得 短小些，缩小 笔画间距。 露 醒 慧 蘑 日积月累 兵来将挡，水来土掩。 将可以轻松把兵搞定 , 土可以阻 挡水。 常用来表达“不管遇到什 么情况都有办法对付”的意思。 不入虎穴， 焉得虎子。 比喻不经历艰险，就 不能取得成功。 眼见为实，耳听为虚。 形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听 来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实 的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。 近朱者赤，近墨者黑。 靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻 接近好人可以使人变好，接近坏人可以使 人变坏。指客观环境对人有很大影响。 下 课 啦 * * * * * * 第七单元 有一个同学， 下课时坐在楼梯的 扶手上往下滑。 高年级同学看 到了，对他进行 了劝说。 你这样做太 你怎么不遵 危险了，有可能 守学校纪律呢 ? 太 会撞到别人的。 不应该了 ! 你觉得那个 同学更有可 能接受谁的 劝说 ? 为什么 ? 小同学 , 别这么玩 ! 扶 手很滑，如果没抓稳 的话 , 你会摔伤的。 交流展示 我觉得他可能会听第三位 同学的劝说，因为第三位同学 说话比较委婉，而且是站在为 对方安全考虑的角度去劝说的， 所以更容易让人接受。 用批评说教 的方式劝说。 你怎么不遵 守学校纪律呢 ? 太 不应该了 ! 用指责 的口吻 劝说。 你这样做太 危险了，有可能 会撞到别人的。 都不容易被人接受 * * * * * *