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大班美术活动教案《太空旅行
记》
活动目标
1、创造性地想象太空中的各样物体，并用废旧材料大胆地进行制作。大胆地设计出太空中的各样飞翔器，想象出自己在太空上游戏的场面。
2、鼓励幼儿大胆合作，培养幼儿解决问题和相互合作的能力。
3、体验创作的快乐与成功。
4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
5、培养幼儿优秀的操作习惯，保持桌面洁净。
活动准备
师生共同收集的废旧材料、油画棒、记号笔、铅画纸、颜料、信封、太空图活动过程
一、讲话
看太空夜色你们喜欢太空吗？知道杨利伟叔叔吗？
二、以读信的方式激发想象并进行创作
告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想
不想听听？教师读信小朋友，你们好！我是杨利伟， “神州五号 ”是由我国航空
设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天
梦想。
你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞翔器去呢？你想设计
什么飞翔器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的 .想法告诉小朋友。
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这里有我们一同收集的各样材料，请小朋友想一想，你想做什么？怎么做？神秘的太空欢迎每一位爱动脑筋的小朋友，让我们连忙着手吧。
三、幼儿制作
泥工区建构区废旧材料区体育区
四、语言沟通
请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。五、作品展览
快看，太空隧道到达了我们眼前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。
六、延伸活动幼儿游戏
活动反省
在讲这节课的时候准备了一张太空的图片，引导幼儿察看说一说太空中都有什么？孩子们说了很多。孩子们说太空中有很多星球，有外星人，有金星、木星火星、冥王星、海王星，有太阳。孩子们还说有太阳自但是然也有月亮了。孩子们说了很多很多。可是由我没想到孩子们会说出来这么多，孩子们知道这么多。
所以准备的很不充足，有些孩子问的问题因为准备不充足的问题回答不出来只能和孩子们说下课老师再告诉你。有些问题应该引导孩子们更深入的议论，可是没有。以后再上课一定会考虑的更多，因为孩子们知道的东西不比大人少，所以只有准备的更多才能上好课
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