【写作范文2篇】最新小学一年级班主任工作计划.docxVIP

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  • 2021-06-17 发布于天津
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【写作范文2篇】最新小学一年级班主任工作计划.docx

PAGE PAGE # / 7 PAGE PAGE # / 7 下面提供的文章可用于工作中写作参考,提高效率,如果文档有不合适的地 方可留言以便进行改进。 关于底图:如果不需要图片或是要更换图片,只需要双击页眉便可删除或替 换图片。 目录 最新20xx年小学一年级班主任工作计划 20xx年-20xx年第二学期教学工作计划 最新小学一年级班主任工作计划 一,班级概况 本班有学生43人,其中男生24人,女生19人,学生结构较小,有利于管 理。但学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进 一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二,指导思想 以学生发展为本、愉快的儿童 xx为格局,以创新精神和实践能力为重点, 结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习 惯和xx意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个 性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾 xx新形象, 树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力! 三,工作思路 (一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体。 1、 训练xx上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、 训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效 果好。 3、 利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做 好。 4、 建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打 扫方法。实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯。 5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训), 发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一 位学生都有锻炼和表现的机会。 i 二 “ “ 卜 ■(二)对学生进行思想品德教育。 1、 利用晨会课对学生进行《XX守则》、《XX日常行为规范》的教育,学生 以此为范,导之于行。 2、 利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。 3、 结合生活情境,适时对学生进行品德教育。 (三) 教育学生XX。 1、 密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样 化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。 2、 加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。 (四) 关心学生身心健康。 1、 对学生进行日常XX知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。 2、 教育学生加强xx,增强体质。进入冬季后,由班主任每天带学生课间跑 步,锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3、 教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活,体贴他们 的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给 住宿生家的温暖。 4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状 态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。 (五) 加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码,学 生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有 孩子就在身边”的感 觉。 PAGE PAGE # / 7 PAGE PAGE # / 7 £ £ i ■ 饥距 二 ‘ * 卜 ■2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后 完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形 成合力。 四,具体安排 九月份 1、 培养学生良好的学习习惯。 2、 带领学生学习《xx行为规范》。 3、 庆祝教师节,教学生对每位任课教师说一句 xx的话 4、 评选守纪之星” 十月份 1、 对学生进行爱国主义教育,认识我们的国旗国徽。 2、 巩固学生的学习习惯。 3、 培养班干部队伍。 4、 评选“x之星”。 十一月份 1、 培养学生的自理能力。 2、 训练学生的卫生习惯。 3、 评选自理之星”。 十二月份 1、入队前教育,帮助学生初步掌握队的知识 £ M i £ M i 级輕一.紡机 2、 聘请高年级小辅导员,训练学生入队仪式。 3、 训练学生与小伙伴相处的技巧,能主动帮助同学。 4、评选友爱之星 一月份 1、 带领学生坚持xx锻炼,培养学生持之以恒的毅力。 2、 引导学生形成正确的学习态度,掌握正确的学习方法。 3、 开展讲故事比赛,培养学生的阅读兴趣。 4、 评选学习之星”。 PAGE PAGE # / 7 PAGE PAGE # / 7 i — * “ ; 3 卜 20xx年-20xx年第二学期教学工作计划 一、 指导思想 本学期将紧紧围绕xxxx现代化学校建设要求,深化实施各专业 “2.5+0.5人 才培养方案,全面提高教育教学质量和水平。完善教师教师考核体系

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