二年级教学下学期班主任工作学习学习计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 班主任工作是琐碎，忙碌的，但是做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互有关心着、帮助着，互相激励着、照顾着，一起长大了，成熟了，便走开这个家庭，走向了社会。”一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体，需要每一位班主任做大量深入仔细的工作。（在此，我希望我们的学校，我们的领导能体验一下做班主任的苦处和难处，不要一味责备我们班主任这也不是，那也不是，说三道四。想一想自己到底做多少工作。）我在这学年中是这样做的： 一、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个优秀的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，拟订出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充足发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢喜和幸福，进而形成集体的荣誉感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学们拟订了班规和一平时规，结合《小学生守则》和《小学生平时行为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比较好。比如：在学雷锋活动月中间就涌现出很多的”小雷锋”。行为规范方面也做得很优秀，放学排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成优秀的习惯。 二、培养正确舆论和优秀的班风。 一个优秀的班集体要形成正确的舆论和优秀的班风去影响、限制每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有拘束、传染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评论，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的民风。因此，我着重学生的行为规范，抓典型，树楷模，在班级中开展评选激励体制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生经过竞赛看到自己的闪光之处，理解自己的不足和此后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了《小学生平时行为规范》，其中”不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自觉的现象，我就让大家开展一个小小议论会，让大家一起来谈谈为什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学理解学校、老师这样做的原因是什么，进而养成自觉恪守学校规章制度的好习惯，并让所有的同学都理解什么事该做，什么事不该做。 三、推行班级管理民主化、仔细化。 有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有仔细入微，才能使班级管理见收效，而在仔细管理基础上还应充足发挥民主。班主任要存心识的让学生参与管理，创设各样表现时机，充足调换全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到知足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管 理。因此每个干部都要清楚地理解自己的，及真的达成每一工作。此我在期初出十位同学作日班，充足他自主把班管理好，两个学期来他表得都特别优秀。在班干部中，我定期开展批和自我批，大家意到当班干部不是了一的荣耀，更为以身作，成班中各方面的示范。于各方面不太自的同学，我小干部和他成手拉手小伙伴，班干部步的同也要帮助些后生一起步，效果比明。班主任和同学也些干部行打分、比，期末的干部查核、比打下基。 四、开展各样存心的教育活。 集体活能、向、育人的功能，又能充足体素教育。班主任要极、参与学校各存心的活，在活中，促学生相互关心，尊重理解和作的关系。因此，两学期，我根据学校大部的要求，根据学生的趣、好，合”我能行”活，在班内开展了”智力”比、”易拉罐”小制作比、小品表演??要求学生小合作、同学合作共同达成任。通活，学生的合作能力得到了提高，增了同学之的友，学生活此不彼，趣盎然，极地投入到班活中去。此过去，就会不自地喜上个集体。学期，我班小朋友自己行了一次有趣的，开生面的《神秘的太空》的主班会，取得了的成功。在活中，同学充足主人翁的精神，自己回家收集材料，分研究，料，自己排，自己制作道具，干得不亦乎。 只需班主任和全体同学同心力，把握好道品德的航向，我相信我个班会建得越来越好。