xx中学关于“五项管理”致家长一封信.docxVIP

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  • 2021-06-23 发布于辽宁
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xx中学关于“五项管理”致家长一封信.docx

XX中学关于“五项管理致家长一封信 尊敬的各位家长: 为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生作业、睡眠、 手机、读物、体质”五项管理的号召,倡导”和合教育,和美共生” 的办学思想,持续推进”温馨校园,和谐五中”文化建设,探索五 育并举,智慧发展”的办学追求,有效引导树立科学的教育质量观和 人才培养观,减轻学生过重学业负担,促进学生健康成长,现将落实五 项管理”致家长一封信分享给您,请您与孩子一起认真学习,落实相 关职责要求。 #1 作业管理 学校积极贯彻上级教育行政部门关于减负”工作的指示精神, 切实做好作业管理工作。 学校全面实施校本作业和教学案。 各年段、班主任严格控制书面作业总量。小学一、二年级不布置 书面家庭作业,小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60 分钟,初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。 控制周末、寒暑假、法定节假日书面作业时间总量。 学校规定老师不能在手机上布置作业,不能要求家长批改作业。 给家长的建议 建议家长与孩子一起制定学习计划,培养孩子按时做作业的习惯, 逐渐培养孩子独立完成作业的能力,培养孩子学习的自觉性。 如孩子学习中需要帮助,家长指导要注意分寸,家长可以先给予 提示,然后让孩子独立思考,认真完成相关学习任务。 请关注孩子作业的完成情况果孩子经过努力到就寝时间仍未 完成作业,应要求孩子及时就寝,并积极与孩子及老师沟通,帮助孩 子分析不能完成作业的原因,并找到解决的办法。 建议家长在家里有更多时间进行亲子运动、亲子阅读、亲子劳动 等有益身心健康的活动。 建议家长周一至周五不给孩子安排培训班课程,确有需要的,请 家长与校外相关培训机构协商,确保结束时间不得晚于20:30 ,且不 得布置任何形式家庭作业。 睡眠管理 中小学阶段是学生身体发育的关键阶段,保证充足的睡眠尤为重 要,学校切实做好学生睡眠管理工作,促进学生身心健康和全面发展。 加强科学睡眠宣传教育,普及科学睡眠知识,明确小学生每天 睡眠时间应达到10小时,初中学生每天睡眠时间应达到9小时。 小学早上第一节上课时间为8:20,初中早上第一节上课时间为 8 : 00o 学校严格把控学生睡眠时间,对睡眠不足的学生进行及时提醒 并与家长沟通。 给家长的建议 帮助学生制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按时 就寝,小学生就寝时间一般不晚于21:20,初中生一般不晚于22:00o 家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、 按时安静就寝,养成良好睡眠习惯和生活习惯。 #3 手机管理 学校倡导校内校外协同一致,教育孩子自觉、恰当地使用电子设 备。通过教育,充分提高学生对电子设备的正确认识,提高自我管理 能力。 做好学生的思想教育工作,组织学生学习相关规定。 做好班级保管员和相关班干部的职责培训,班级将管理要求落实 到位。 做好接收手机入校的申请工作及申请书和承诺书存档工作。 做好学生手机的保管工作。 做好违纪学生的处置工作和记录,落实家校沟通。 给家长的建议 放下手机高质量陪伴:每天能有一定时间专注陪伴孩子,心无旁 鹫地倾听孩子的心声,给予孩子理解、支持和引导。 约法三章执行到位:约定好手机等电子产品的使用方式、时长等, 合情合理,言出必行。有需要的,可用合同的方式记录下来。 丰富多样的家庭活动:用运动、聚会、读书等多样的家庭共同活 动取代看电视、玩手机等个体娱乐,培养家庭的共同兴趣爱好。 榜样的力量从我做起:父母是孩子的榜样,用自己的言行来影响 孩子,在生活细节出潜移默化。 #4 读物管理 学校切实做好学生课外读物的管理工作,确保学生课外读物质量, 促进学生爱读书、读好书、好读书。 学校大力倡导学生爱读书、读好书、善读书,并通过悦”读书 节、每日定时阅读、项目式阅读等多种阅读活动,提高学生阅读兴趣, 培养良好阅读习惯。 学校遵循方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性原则,成立 课外读物”审读专家库”对进入校园的课外读物严格把关。学校图书 馆购买课外读物按照《中小学图书馆(室)规程》有关规定执行。 学校确定进校园的课外读物目录定期向家长公开。 学校定期对图书馆的课外读物进行全面摸底清查。同时,设立”图 书管理员”对班级出借、归还图书中的破损图书进行整理,就读物细 节问题进行上报。 给家长的建议 请家长们选择课外读物时,充分了解读物推荐目录,为孩子选购 主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的书籍。 购买书籍建议到正规书店购买,坚持购买正版书籍。 设立亲子阅读时间。亲子共同阅读,一起分享阅读成果,鼓励孩 子积极表达自己阅读的感想,营造家庭阅读的氛围。 鼓励孩子积极参加各式各样的阅读活动,在活动中展示风采,增 强阅读的乐趣,树立自信,享受读书的愉悦感。 特别注意有下列情形的图书,不要给孩子购买或阅读: 违背党的路线

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