外婆的澎湖湾优秀教学设计-1.docxVIP

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  外婆的澎湖湾 教学目标 1、通过欣赏学习《外婆的澎湖湾》,学生能够怀着干恩的心对待生活、对待亲人、朋友。 2、能学会《外婆的澎湖湾》,并动情演绎《外婆的澎湖湾》 教学重点 通过学习能轻松自在的演唱歌曲 教学难点 切分音节奏的准确演唱,四分休止符的准确停顿 教具准备 多媒体、钢琴 教学过程 学生伴随优美的音乐进教室 新课教授: 导入:在上课之前先问大家一个问题,我们管妈妈的妈妈叫什么?生答。除了姥姥我们还称呼什么?对,外婆。 提问: 同学们能说说自己的外婆吗?和外婆的感情好吗? 1、欣赏歌曲《外婆的澎湖湾》。 (1)聆听歌曲,请同学们闭上眼睛,脑海里会浮现出什么画面?当你脑海里浮现出一幅幅画面的时候内心是什么感受? (2)同学们能说说自己的外婆吗?和外婆的感情好吗? 2、再次聆听歌曲,看看歌曲分为几个乐句? 3、分析歌曲 作者:叶佳修 速度:中速 拍号:4/4拍子 4、重点节奏 5、重点句型 6、学唱歌曲 哪位同学能有感情的朗读一下《外婆的澎湖湾》? 她读得真棒,让我们带着对外婆的感激之情一起来学习歌曲《外婆的澎湖湾》 (1) 随琴唱乐谱 (师弹一句,生唱一句) (2) 随琴完整演唱乐谱 (3) 加入歌词演唱 (4) 有感情演唱 (5) 随伴奏有感情演唱《外婆的澎湖湾》 小结 同学们,今天我们学习了《外婆的澎湖湾》,希望大家能和作者叶佳修一样和外婆拥有浓厚的感情,希望大家能把这首歌曲带给你们的外婆和其他的家人。

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