高中物理_理综物理讲评教学课件设计.ppt

* 日照市一模理综考试题 莱芜二中 张爱军 试卷总体评价 试卷规范，总体难度中等，重点考察对基本概念的理解和基本规律的应用以及基本能力的培养等. 学生成绩评价 第一卷较好的： 崔翡翡 赵祖扬 耿文祥 胥超 毕研震 马洪梁 黄淼 郝建程 陈红霞 杨浩民 李珊珊 吕玉珠 郑维振 第二卷较好的： 郑维振 黄淼 郝建程 李珊珊 马洪梁 耿文祥 赵祖扬 王雪 刁晨星 周贺 孙宪绪 李泽阳 王康 王芳龄 李雪梅 郑国培 解航 胥超 答卷中存在问题 从评卷情况看，同学们存在一些问题，主要表现在以下几个方面： A、书写潦草，字迹模糊，卷面乱，有的表现为在答题卷上乱写乱画，把试卷当草稿纸等； B、审题不清； C、不会读题或运用已学过的基本理论解决相关问题； D、答题不够规范，答题不够条理，计算题思路不清晰等。 21.（8分）某实验小组设计了如图甲所示实验装置，探究滑块运动的加速度a和所受拉力F 的关系。在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了多组实验，将位移传感器和力传感器得到的多组数据输入计算机进行处理，得到了两条a-F图线①、②，如图乙所示。 =______（重力加速度g取10 ） (1)实验时，一定要进行的操作是______。 A. 改变托盘中砝码的个数 B．滑块在轨道水平和倾斜的两种情况下必须在同一位置由静止释放 C．用天平测出托盘的质量[来源:Z*xx*k.Com] D．为减小误差，实验中一定要保证托盘和砝码的质量远小于滑块的质量 (2)在轨道倾斜的情况下得到的a-F图线是____。（选填①或②） (3)滑块和位移传感器发射部分的总质量m=______kg;滑块和轨道间的动摩擦因数 21、错因：实验原理不清或不清楚斜率的意义 22. (10分)某兴趣小组用合金丝组装滑动变阻器。 (1)组装前他们首先利用螺旋测微器测出合金丝的直径，如图甲所示，则该合金丝的直径 为____ mm。然后利用刻度尺测得合金丝的长度，并结合标称的电阻率粗略计算出合金丝的总电阻Rx约为5。 (2)组装好滑动变阻器后，他们选用下列器材精确测量滑动变阻器的总电阻 ： A.电流表A1(量程0. 6A，内阻约0.6 ) B．电流表A2（量程3A，内阻约0.12 ） C．电压表V1(量程15V，内阻约15k ) D．电压表V2(量程3V，内阻约3k E．滑动变阻器R，总电阻约20 F．两节干电池（内阻不计）G．电键S、导线若干 ) ①所选电流表为_______（填“A1”或“A2”），所选电压表为_______（填“V1”或“V2”）。 ②请帮他们完成图乙的实物连接，使其成为测量电路，要求电表读数范围尽可能大。 22、错因：对实验器材结构不熟（螺旋测微器），及通过原理图画实物图不明（特别是滑动变阻器的连接）。 实验题问题总结： （1）审题不细，基本技能不熟练 （2）对实验题内容实验条件不能正确理解 （3）实验原理反映的物理规律掌握不牢 （4）对实验数据不能掌握处理方法 高考物理试题求解过程中的审题解题可以由审题、提出解题方法和思路、作答与演算、以及审视答案等四个环节组成，审题是求解物理问题的第一步工作， ? 1、把题目的表述转化为物理情景，发掘隐含条件 ? 2、将物理情景转化为受力、运动等物理语言 ? 23.（18分）如图所示，在水平地面上有一辆电动遥控车，其上表面MN与一条上端固定的长绳末端P点等高，遥控车始终以v0=2m/s的恒定速度向右运动。质量m=30kg的微型机器人（可看做质点）从绳上O点先沿绳从静止开始无摩擦下滑一段距离后，突然握紧绳子，与绳子之间产生900N的摩擦阻力，滑到绳子末端P时速度刚好为零，此时遥控车右端M恰好到达P点的正下方，已知OP的长度 =7.5m，微型机器人与遥控车间的动摩擦因数 =0.2，g取l0m/s2 求：(1)机器人从O点下滑至P点所用的时间t； (2)为保证滑下后机器人能留在车上，则遥控车的上表面MN至少多长？ (3)机器人在沿绳向下运动和在遥控车上运动的整个过程中系统产生的总热量Q。 24.（20分）如图所示，在X轴上方存在沿X轴正方向场强为E的匀强电场，在x轴下方的矩 形区域ABCD内存在垂直于纸面向外的匀强磁场．矩形区域的AB边与x轴重合。M点是y轴上的一点，在M点有一质量为m、电荷量为e的质子，以初速度v0沿y轴负方向开始运动，恰好从N点进入磁场，当质子第二次经过X轴时电场反向，质子恰好回到M点，若OM=2ON，不计质子的重力。求： (1)N点横坐标 XN； (2)匀强磁场的磁感应强度B0；[来源:学科网] (3)矩形区域的最小面积S； (4)若质子第二次经过x轴时，撤去x轴上方的电场，同时 在OM中点处放置一块平行于z轴的绝缘挡板，质子与挡板 发生碰撞，碰撞前后质子速度