外研社五年级下册moudle 3教案.docVIP

课题：Module 3 Unit1 She had eggs and sausages。 年级：五年级 授课人：罗静 教学要素 教学要素 让学生迅速进入学习状态，同时为后面的教学作准备。 复习导入 复习导入 对本课词汇初步了解。多要素结合促进生词认读记忆。 初步感 初步感知 团队游戏活动，调动学生学习积极性，提高学习效果。 巩固练 巩固练习 提供自主学习的机会，让学生运用词汇，提升表达能力。 拓展运用 拓展运用 促使学生养成健康的生活态度。 结 结束 教学目标： 1.能理解，认读本课生词English,breakfast,lunch,hamburger ,sandwich。 2.学生能按要求运用所学词汇。 3.了解英语国家典型的食品名称。 4．乐于接触外国文化，增强祖国意识。 教学重，难点： 掌握词汇 English breakfast lunch。 理解运用English breakfast lunch。 课型：要素结合式。 时间：30分钟。 师1.师生相互问候。 21 2.出示课件图片，复学习已学过的食品。 3.教师由:How many meals are there in a day? 引导学生学习生词。(看+讲+听) 111.出示图片。 212.教授单词。教师示范读，学生跟读， 33.练习生词。 Look, listen and say。 (看+听+想+讲) 学生活动 1.One by one 学生认词，传话，齐读生词。 2.Letter baby 听音，排序，拼读，帖卡。 (看+听+想+说+做动静转换) 小组交流展示 我的健康饮食。运用： I like__ for___。 I had___for___。 (说+想+做) 通过本节课了解了西方饮食。 A healthy diet，a healthy life.