PEP小学英语三年级上册Unit4导学案.pdf

Unit 4 We Love Animals 导学案 第一课时 Part A Let ’s talklet ’s play 班级： 姓名： 学习目标 1.能听说认读单词： dog，duck，bear. 2.能听懂简单的指示语，并按照指令模仿动物做出相应的动作。 3.培养学生爱护动物、保护动物的意识。 课前尝试 看图片，选单词。 A ．bear B.dog C.duck 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 课堂探究 1、在 Let’s talk 部分中你看懂了什么？ 2、在 Let’s play 部分中你能做些什么？ 3、听录音，巩固句子和单词。 课后检测 1.选出下列单词的正确意思 （ ）1.monkey A 小狗 B 猴子 C 鸭子 （ ）2.panda A 熊猫 B 小狗 C 猫 （ ）3.dog A 熊猫 B 狗 C 猴子 （ ）4.duck A 猫 B 鸭子 C 小狗 （ ）5.bear A 鸭子 B 熊 C 猫 2.我是小小翻译家 (1)What’s this？ __________________________ (2)It ’s a duck. __________________________ 作业设计 看下列手影，选择正确的选项填入横线内。 What ’s this？ A ．bear B.duck C.dog 1.It’s a _________. 2.It ’s a _________. 3. It ’s a _________. ① ② ③ Unit 4 We Love Animals 导学案 第二课时 Part A Let’s learnlet ’s chant 班级： 姓名： 学习目标 能听、说、认读单词： pig ，bear，cat，duck，dog 并能做出相应动作。 课前尝试 你认识这些小动物吗？选择单词的序号填在圆圈内。 课堂探究 1.听唱歌曲“ How are you?” 2.听一听，看一看。 说一说都有些哪些动物是你熟悉的？ 3.模仿一下小动物的动作。 课后检测 猜一猜，并连线。 bear duck cat dog pig 作业设计 在与中文意思相符的句子前的括号里打勾。 1.我有一只猫。 （ ）A.I have a dog. ( ) B.I have a cat. 2.看这只猫。 （ ）A.Look at the cat. ( ) B.Look at the bag. 3.我有一只白色的猪。 （ ）A.I have a white pig. ( )