八年级语文口语交际复习练习题.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE5 精品文档 PAGE 口语社交特点： ．口语社交具有互动性。口语社交强调信息的往来交互，因此，参与社交的人，不单要仔细倾听，还要适时接话，谈自己的建议和想法。这样，在双向互动中实现信息的交流和交流。 ．口语社交具有实用性。口语社交其交流的话题来自于学生生活之中，训练的形式多是当面谈话，与生活实际状况没什么明显的区别，学生讲堂上学的，正是生活中要用的，颇具实用价值。 ．口语社交需要更全面的表达技巧。既然是当面的接触、交流，就不能像自言自语那样， 爱说什么就说什么，爱怎样说就怎样说，而应当考虑语言、情感、举止等综合因素。所以，口语社交不单需要听闻技巧，还需要待人办事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和修养。 口语社交传达信息量较大。 语文口语社交练习题 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。关于老师的盘问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？ 2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈交流呢？ 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱惜校园花草树木，我忙解释道： 4、小A：“喂！书我看完了，还给你！” 小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了防止引发同学间的矛盾，请你为他们从头设计以上的对话： 小A：“___________________________ 。” 小B：“____________________________ 。” 5、假如你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求， 作出表示谦逊、上进的回答。 ①使 人 感 到 亲 切 而 易 于 接 受 的 口 语 体 （ ） ②隆重、严肃的正规语（ ） ③委婉、富有文采的书面语（ ） ④风趣、风趣的口语体（ ） 的人，谢谢大家，谢谢！） 6、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说： 作为他的家长，你会说： 作为他的朋友，你会说： 7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责备贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？ 8、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？ 9、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明 听后如果认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警语，古诗句或谚语更好。你对明明说： 你说：  明明对 10、邻近期末考试，小华每日只知道玩，上课不够仔细，作业也马虎了事，大家都在为他焦急，你是他的同学，你会怎样劝说他呢？ 你对小华说： 小华听后说： 11、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地致歉，得体的一项为哪一项（ ）。 A．对不起，但我不是成心的，你应当原谅我才对。 B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！ C．对不起，我不是成心的，请你原谅我好吗？ D．对不起，这次算我错了，好不好？ 口语社交练习题 1．一位富人去见解国哲学家蒙丹，蒙丹将富人带到玻璃窗前，对他说：“向外看，告诉我你看见了什么？”“很多人。”富人回答说。然后，蒙丹将他带到一面镜子前，问道：“现在你看到了什么？”富人回答说：“我自己。”“窗子和镜子都是玻璃，”蒙丹叹息地说，“分别只在于一层薄薄的银子。” 根据你的理解，说说蒙丹这句话的含义： 2．中央电视台评比的“感人中国 2006年度人物”中，有一名叫黄舸的 18岁的青年。7岁时，他 被确诊为先天性进行性肌营养不良。据专家介绍，同类患者最长生命纪录仅为 18岁。黄舸的生命 或许就要走到尽头，但是为了能面对帮助过他的人说声谢谢， 2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆 三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了 82 个城市，行程万多公里，向 30多位当年给他们寄过钱的恩人当面道了谢。 如果班上准备开展以“感恩”为主题的班会，请你代为主持人拟写一段开场白。 答： 3．一个人在高峰之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一同啄食、嬉闹和歇息。它以为自己是一只鸡。 这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，但是由于整天和鸡混在一同，它已经变得和鸡完全同样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各样办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌张之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！ ①读了这则材料，你理解了什么道理？答： ②班上一位同学养尊处优，好逸恶劳，结合这则材料，