八年级道德及法治期中习题解析总结计划.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE WORD格式 2018-2019 学年度八年级道德与法治试卷剖析 一、试卷构造特点： 本套试卷总分 70 分，考试时间为 60 分钟，56 分以上为优异， 42 分以上为及格。试 卷的题量适中，考察的各个知识点散布适合，知识构造合理，覆盖了八年级上册的 1-2 单元 所有内容，整个试卷基本反应了道德与法治课标的规定和要求，较好地体现了在基本观点，基 本方法以及能力考察，考察的知识面较广。本套试卷共分两个大题，题型包括选择和主观性试 题两种题型。二、存在问题剖析 1、学生方面 : 1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依旧存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 2）考生理解题意、剖析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文 字表达不切要点等现象也很严重。 有很多同学做题不仔细， 没有仔细审题， 对题意理解不深， 考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 3）考生的应试能力不强。好多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表示考生怎样选择有效信息作答的应试能力有待提高。 4）学生的学习目的不明确，有的学生关于上学就是抱着混日子，父亲母亲要求初中毕业的目的去学习，所以致使了学生学习成绩的低下。 2、教师教学方面 : （1）平时对学生学习的规范性强调的多， 真切落实的较少， 检查力度不够，只是落在 口头上。 2）在解题方法上缺乏必要的指导。 3）与学生的沟通较少，没有很好的认识学生的真切水平以及不同学生的不同的需 求。 4）在学生学法上要多指导。 5）关于学困生关注的不够。 三、改良举措 1、平时做题时着重培养学生的阅读能力、 剖析能力、归纳归纳和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生怎样审题，怎样寻找试题的重点 1 专业资料整理 WORD格式 词、重点句，进而捕捉到有效的信息。 3、坚持讲练结合，狠抓学生课前预习，提高学生自主学习的能力。让学生 在上课时听课具有明显的针对性， 逐步提高学生的学习能力。 尽量做到学生自觉 地按照老师要求达成作业。 4、提高学生的学习兴趣，最好的办法就是让他们看到成绩的进步，要善于 表扬学生。 5、仔细学习新的课程标准，用新的思想、新的理念改良自己的讲堂教学， 努力向讲堂教学要效益。 6、改良自己的教学方法，让学生多着手操作，培养学生的着手能力和剖析 问题能力。 2 专业资料整理