1.2.1有理数课件 人教版 七年级数学上册 .pptxVIP

1.2.1有理数教学目标进一步加深对负数的认识．能正确地将有理数进行分类．对有理数按照一定的标准进行分类,培养分类能力．教学重点会把所给的有理数填入表示它所在的数集的圈里．教学难点理解有理数的分类及其分类标准、分类原则，分类时要做到不重复不遗漏．知识回顾上一节课我们学习了什么内容？正数和负数．?0?既不是正数，也不是负数．正数与负数通常用来表示具有相反意义的量．“0”所表示的意义．在生产中，通常用正负数来表示允许误差.知识回顾之正负数的概念判断：1. 不是正数的数一定是负数．2. 0 表示什么都没有．知识回顾之正负数表示相反意义的量-20℃如果零上15℃记作+15℃，那零下20℃记作_______．-400米如果向东走500米记作+500米，那向西走400米记作_________．回忆一下，我们都学过哪些数呢？注意，这里的小数可以化成分数，所以我们也把它们看做分数.?正整数：如1，2，3，…；整数零：0；负整数：如－1，－2，－3，…；正分数：如?? ? ??，? ? ?，? ? ?，0.1，?5.32，...；?分数负分数：如-0.5，-? ? ?，-? ? ?，-? ? ??，-150.25，...；?1、正整数、0和负整数统称为整数；?有理数2、正分数、负分数统称为分数；?3、整数和分数统称为有理数；?数的扩充这样，我们对数的认识就扩充到了有理数的范围.?有理数按定义分类正整数______整数____________0负整数______有理数正分数______分数______负分数______有理数按正负分类正整数______注意：正数和正有理数是不同的，例如：是正数， 但不是正有理数．正有理数_________正分数______0________有理数负整数______负有理数__________负分数______快问快答?快速说出下列数属于正整数、负整数、正分数、负分数中的哪一类..3.4%1230.12-20-4.2%52011非负数和非负整数什么是非负数呢？不是负数的数正数和 0什么是非负整数呢？不是负数的整数正整数和 0练习所有正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下面的有理数填入它属于的集合的圈内：15， -? ? ， -5，? ? ? ，-　? ? ，0.1， -5.32，-80，123，2.333正数集合负数集合练习指出下列各数中的正数、负数、整数、分数：-15， +6， -2， -0.9，1，? ? ?，0， 3? ? ?，0.63， -4.95思考探究所有数都是有理数吗？不太确定！π是有理数吗？还是不太确定！那π是个什么数呢？无限不循环小数无限不循环小数能化成分数吗？不能不是有理数探究总结有限小数，比如0.1，5.32都可以化为分数，变成? ? ? ?，5? ? ? ? ，无限循环小数，比如? ? ? ? ?也可以化为分数，变成? ? ? ，?0.31所以有限小数和无限循环小数都是有理数．但是无限不循环小数，比如π，0··，不能化为分数，所以无限不循环小数都不是有理数．有理数分类易错点不能如? ? ? ?，200%能约分成整数的数________(填“能”或“不能”)算做分数；无限不循环小数不是有理数；0整数中除了正整数和负整数，还有_____.练习把下列各数填在相应的集合中：-3，+? ? ?，0 ，4 ，? ? ，+2.12， -0.65， +300%， -0.6，ππ正数集合：{　}；+? ? ? ，4 ，? ? ?， +2.12， +300%，? ? ? ? ...负数集合：{? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?　　　}；-3， -0.65， -0.6...分数集合：{? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?　　　}；+? ? ?，+2.12， -0.65，-0.6，? ? ? ...-3， 0， 4， +300%...整数集合：{? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?　　　}；+? ? ?， 0 ， 4 ， +2.12， +300%，? ? ? ? ?...非负有理数集合：{? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?　}；-3，0，+? ?，4 ， +2.12， -0.65， +300%， -0.6， 　...?有理数集合：{ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?