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全等三角形判定一（SSS SAS （基础） 【学习目标】 1理解和掌握全等三角形判定方法 1——边边边”，和判定方法2——边角边”； 2?能把证明一对角或线段相等的问题，转化为证明它们所在的两个三角形全等 . 【要点梳理】 要点一、全等三角形判定 1 ―― “边边边” 全等三角形判定1―― “边边边” 三边对应相等的两个三角形全等 ?（可以简写成“边边边”或“ SSS）. 要点诠释：如图，如果 AB = AB, AC = AC, BC = BC 则厶 AB3A ABC. 要点二、全等三角形判定 2―― “边角边” 全等三角形判定2―― “边角边” 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等（可以简写成“边角边”或“ SAS） 要点诠释：如图，如果 AB = AB，/A=Z A, AC = AC，则△ ABC^A ABC 注意：这里的角，指的是两组对应边的夹角 有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等 如图，△ ABC与△ ABD中，AB= AB AC= AD, / B=Z B,但△ ABC与△ ABD不完全重合, 故不全等，也就是有两边和其中一边的对角对应相等，两个三角形不一定全等 【典型例题】类型一、全等三角形的判定 1 【典型例题】 类型一、全等三角形的判定 1 “边边边” 1、已知：如图，△ RPC中，RP= RQ M为PQ的中点. 求证：RM平分/ PRQ 【思路点拨】由中点的定义得PM= QM RM为公共边，则可由 SSS定理证明全等. 【答案与解析】 证明：??? M为PQ的中点（已知）， ??? PM= QM 在厶 RPMffiA RQM中, ‘RP = RQ（已知）， ? PM =QM , RM = RM （公共边） △ RPMPA RQ（ SSS . / PRM=Z QR（全等三角形对应角相等）. 即RM平分/ PRQ. 【总结升华】 在寻找三角形全等的条件时有的可以从图中直接找到，如：公共边、公共角、 对顶角等条件隐含在题目或图形之中 ?把证明一对角或线段相等的问题， 转化为证明它们所 在的两个三角形全等，综合应用全等三角形的性质和判定 举一反三： 【变式】已知：如图， AD= BC, AC= BD试证明：/ CAD=Z DBC. 【答案】 证明：连接DC 在厶 ACD BDC中 AD =BC AC 二 BD CD =DC （公共边） ? △ ACD^A BDC（ SSS ???/ CAD=Z DBC（全等三角形对应角相等） 类型二、全等三角形的判定 2―― “边角边” 2、已知：如图， AB= AD, AC= AE,Z 1 = Z 2. 求证：BC= DE 【思路点拨】 由条件AB= AD, AC= AE需要找夹角/ BAC与/ DAE夹角可由等量代换证得 相等? 【答案与解析】 证明： ???/ 1 = / 2 ???/ 1 + Z CAD=Z 2 +Z CAD 即/ BAC=Z DAE 在厶ABC和△ ADE中 AB 二 AD BAC = ? DAE AC =AE ???△ ABC^A ADE（ SAS ??? BO DE （全等三角形对应边相等） 【总结升华】 证明角等的方法之一：利用等式的性质，等量加等量，还是等量 3、如图，将两个一大、一小的等腰直角三角尺拼接 （A B、D三点共线，AB= CB, EB= DB / ABG=Z EBD= 90°）,连接AE、CD试确定 AE与CD的位置与数量关系， 并证明你的结论. 【答案】AE= CD并且 AE± CD 证明：延长AE交CD于F, ???△ ABC和△ DBE是等腰直角三角形 ? AB= BC, BD= BE 在厶ABE和厶CBD中 AB 二 BC 奁 ABE =NCBD =90” BE 二 BD △ ABE^A CBD（ SAS AE= CD / 1 = Z 2 又???/ 1 + Z 3= 90。，/ 3=Z 4 （对顶角相等） ???/ 2+Z 4= 90°，即/ AFC= 90° ? AE± CD 【总结升华】 通过观察，我们也可以把△ CBD看作是由△ ABE绕着B点顺时针旋转90°得到 的.尝试着从变换的角度看待全等 ? 举一反三： 【变式】已知：如图， AP平分/ BAG且AB= AC点Q在PA上, 求证：QG= QB BC B C 【答案】 证明：??? AP平分/ BAG ???/ BAP=Z GAP 在厶 ABQ与△ AGQ中 ^AB = AC ABAP = ￡CAP ?/ ^Q--AQ △ ABQ^A AGQ(SAS) - QC= QB 类型三、全等三角形判定的实际应用 ，放风筝” ?下图是小明制作的风筝，他根据DEH=Z DFH请你用所学的知识证明.DE= ，放风筝” ?下图是小明制作的风筝，他根据 DE