三年级上同步作文.docx

语文园地一主题：我们的课余生活要求：写一写自己的课余生活；可以写课余参与的活动，也可以写课余发生好玩的事，兴奋的事，或者你情愿写的其他的事；提示： 1 习作内容范畴很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写；2 语文园地一 主题：我们的课余生活 要求：写一写自己的课余生活；可以写课余参与的活动，也可以写课 余发生好玩的事，兴奋的事，或者你情愿写的其他的事； 提示： 1 习作内容范畴很宽泛，只要和课余生活有关的都可以写； 2 读一读习作要求，回忆在口语交际中自己所讲的内容，想一想预备 写哪一方面的内容； 3 和同学沟通沟通自己的想法，然后把自己想好的内容写下来； 4 写好后，和同学沟通自己的习作，也可以读给爸爸，妈妈听； 范文一 我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩而又欢快的； 我的爱好很多，如：弹钢琴，玩电脑，唱歌，打网球，打篮球， 跑步和跳绳等等很多的爱好；课间，我和同学们跳绳竞赛，就着说着 我们就开头了， 哇噻！我可真厉害， 一下子跳了 380 个，哈哈可真逗， 小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不动气，我接了句话说： “‘三’这个数字虽然不吉利， 但是‘八八大顺’ 嘛，说说也没啥呀！ ” 开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个 “幽默大王”； 仍有一次，课间我给同学们讲了一见笑，是这样的：“有一个人 到银行去取钱， 排队的时候观察一个人排到了他的前面， 那个人喊了 第 1 页，共 100 页 几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人仍是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了；我的课余生活是特别欢快的；简评：作者写的课余生活是在学校的的校内生活的一个缩影，写出自己在玩耍中的幽默，机灵，可见作者的生活是丰富多彩的； 几声，一个小孩子天真地看着那人， 他不想让那个小孩说他是可怕的 大人，所以他忍了，但是过了不久那人仍是在那里不动，他就骂了那 人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被 逗得哈哈大笑，我自己也笑了； 我的课余生活是特别欢快的； 简评：作者写的课余生活是在学校的的校内生活的一个缩影，写 出自己在玩耍中的幽默，机灵，可见作者的生活是丰富多彩的； 范文二 我的课余生活 在我小的时候，我最最宠爱的课外活动是——检白色垃圾；今年 暑假，我最终又盼到了我最最宠爱的活动了； 这次，我和妈妈，爸爸一同收集白色垃圾；来到火车站，只见我 们的“敌人”一堆一堆地站好排，似乎立刻就要向我们攻击；我和爸 爸，妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个 的钩子竟然钩在一起了！ 这时，我才明白， 心急可不行， 要稳中求快； 于是，我对妈妈，爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样 才能把它们全部毁灭 ”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真， 准会以为我们是刘备，关羽，张飞这三员大将在秘密地言论呢！我和 爸爸，妈妈商议?好方案，便回到各自的岗位去了； 第 2 页，共 100 页 这回，可有好戏看了；只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把很多 “敌人”扇飞到天上； 我突然举起大钩子， 向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我兴奋地跳了起来，并且立刻把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续，返返复复，最终把 这回，可有好戏看了；只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了 一下便把很多 “敌人”扇飞到天上； 我突然举起大钩子， 向我们的“敌 人”一抓，就一下子捉到了二三个，我兴奋地跳了起来，并且立刻把 它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续，返返 复复，最终把全部的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元 呢！ 我宠爱这个活动；但我期望下次能能捡到的“敌人”越来越少， 让我们天空更蓝，我们的空气更加清爽！ 简评：作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写，重点写 了我和爸爸，妈妈如何战胜“白色垃圾”，写出了我的“机灵”，文 章的结尾道出了作者的心声，号召人们爱护环境，使我们很受启示； 范文三 我的课余生活 说到课余生活，有很多，有打篮球，踢足球，乒乓球和游泳；可 是我最宠爱的当然是无与伦比的滑旱冰； 每到星期六的晚上，我就会和我最要好的伴侣赵琦去美丽的街心 广场滑旱冰；每次我们都竞赛；赢的不是我，而是我的好伴侣赵琦， 以前我不会滑旱冰， 有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋； 晚上爸爸就教 我滑旱冰；过了两个月我最终学会了； 又到了我们竞赛的时候；我认真观看着赵琦的眼神，似乎是志在 第 3 页，共 100 页 必得有些骄傲；我一喊开头，猛烈的竞赛开头了，已经搓出了火花，我们滑了有五分钟， 我和赵琦不分上下， 快到终点的时候， 我冲刺了，我飞速冲向