例4、已知柠檬醛的结构简式为: (CH3)2C=CHCH2CH2C(CH3)=CHCHO * 第三节 有机化合物 结构的测定 学习目标 元素组成 有机化合物 相对分子质量 分子式 化学键类型、官能团及碳骨架 分子结构 测定有机化合物的结构流程 —————————————————— ———————— ———————— 定性定量 分析 相对分子 质量测定 化学分析 仪器分析 学习目标 一、分子式的确定 1、元素组成及质量分数的确定 ⑴C、H元素的测定 ⑵卤素的测定 碳、氢元素 质量分数的测定 测二氧化碳和 水的质量 在氧气流中燃烧 卤素 质量分数的测定 测卤化银 的质量 与NaOH溶液混合加热反应后,加入过量的HNO3,再加入硝酸银溶液 不仅能定性测定出元素组成,还能测出元素的质量分数 还需要何数据? 学习目标 2、实验式的确定 (CH2O)n ⑴讨论法可确定分子式 n= 1 2 3 … ⑵据相对分子质量确定分子式 n= M 式量 ⑶可直接确定分子式 CH3 C2H5 CH3O C2H6O C3H8O3 解答:由于该物质为烃,则它只含碳、氢两种元素,则碳元素的质量分数为(100-17.2)%=82.8%。则该烃中各元素原子数(N)之比为: C2H5是该烃的实验式,不是该烃的分子式 设该烃有n个C2H5,则 因此,烃的分子式为 C4H10。 例1 某烃含氢元素的质量分数为17.2%,求此烃的实验式。又测得该烃的相对分子质量是58,求该烃的分子式。 例2 燃烧某有机物A 1.50g,生成1.12LCO2(标准状况)和0.05molH2O 。又测得A的相对分子质量是30,求该有机物的分子式。 解答:A的质量为1.5g,m(C)+m(H)=0.7g所以有机物A中一定含有O,m(O)=0.8g n(C): n(H):n(O) =n(CO2):2n(H2O): n(O) =0.05:0.1:0.05=1:2:1 CH2O是A的实验式 A的分子式为(CH2O)n 因为A的相对分子质量为30,所以n=1故A的分子式为CH2O 学习目标 3、相对分子质量的确定 ⑴ 实验法 质谱法 ⑵理论法 ①密度 ρ= M Vm M= ρ· Vm ②相对密度密度 MA=MB·D ③基本公式 M= m n 书P88~89 学习目标 4、燃烧法确定分子式 例3 10ml某气态烃A在足量氧气中充分燃烧 ,得到水蒸气30mL和30mL的CO2(反应温度为120℃),该烃是( ) A. CH4 B. C2H6 C. C3H6 D. C4H6 CxHy 如: n(CxHy):n(C):n(H) 解答 n(CxHy):n(C):n(H)=v(CxHy):V(CO2):2V(H2O) =10:30:60=1:3:6 所以A的分子式为C3H6 学习目标 推测化学 键类型 有机化合物分子式 判断官能团种 类及碳骨架 分子结构 计算不 饱和度 化学性质实验或 仪器分析图谱 根据分子式确定有机物结构式的流程 二、机化合物结构的确定 1、化学键类型的确定 由有机物的不饱和度来确定 不饱和度也称 。它能为测定 分子结构提供是否有 或 等不 饱和结构的信息。 缺氢指数 不饱和键 碳环 举例:几种官能团的不饱和度(P89表) 化学键 不饱和度 化学键 不饱和度 一个C=C 双键 一个C=C 叁键 一个C=O 双键 一个苯环 一个脂环 一个氰基 1 1 2 1 4 2 一些常见的官能团的化学检验方法 官能团种类 试剂 判断依据 碳碳双键或 碳碳叁键 溴的四氯化碳溶液 橙红色褪去 酸性KMnO4溶液 钠 紫色褪去 溴水 卤素原子 NaOH溶液 HNO3和AgNO3溶液 有沉淀产生 醇羟基 有氢气放出 酚羟基 FeCl3溶液 显色 产生白色沉淀 2、官能团的确定 ⑴、利用有机化合物的性质确定 一些常见的官能团的化学检验方法 官能团种类 试剂 判断依据 醛基 银氨溶液 产生银镜 新制Cu(OH)2悬浊液 产生砖红色沉淀 羧基 NaHCO3溶液 有CO2气体产生 硝基 1分钟淡绿变红棕 氰基 稀碱水溶液加热 有氨气放出 (NH4)2Fe(SO4)2、H2SO4 以及KOH的甲醇溶液 (1)检验柠檬醛分子中含有醛基的方法 是 _____________________________
您可能关注的文档
- 高中数学_《空间几何体的三视图》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_unit3 A taste of English humour教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中英语_unit3 A taste of English humour教学课件设计.ppt
- 高中语文_《蝶恋花》晏殊教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中语文_《蝶恋花》晏殊教学课件设计.ppt
- 高中历史_中国社会主义经济建设的曲折发展教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中数学_椭圆及其标准方程教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中数学_椭圆及其标准方程教学课件设计.ppt
- 高中语文_第三专题《笔落惊风雨》声声慢教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 高中语文_第三专题《笔落惊风雨》声声慢教学课件设计.ppt
原创力文档

文档评论(0)