部编版小学语文五年级下册第4课梅花魂学案.docxVIP

第 PAGE 4页 共 NUMPAGES 4页 教学 要求 1.会认“葬、腮”等12个生字,会读“梅花魂、缕缕幽芳”等词语。 2.默读课文,理解课文内容,了解课文写了外祖父的哪几件事,感受外祖父对祖国的眷恋之情。说出自己对课文题目《梅花魂》的理解。 3.领悟并学习梅花不畏风欺雪压的品格。 重点 难点 1.了解课文写了外祖父的哪几件事,感受外祖父对祖国的眷恋之情。 2.领悟并学习梅花不畏风欺雪压的品格。体会课文表达上的特点,学习作者抒发情感的方法。 教学 课时 2课时 1.会认“葬、腮”等12个生字,会读“梅花魂、缕缕幽芳”等词语。 2.默读课文,理解课文内容,了解课文写了外祖父的哪几件事,感受外祖父对祖国的眷恋之情。 多媒体。 一　创设情境,激情导入 1. 出示梅花的图片,并配字幕:墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 2.在我国,梅花历来都为文人墨客所钟爱。这节课,我们就通过一篇课文,和作家陈慧瑛一起了解发生在一位华侨老人身上的与梅花有关的几件事,感受这位华侨老人的思想感情。(板书:梅花魂)学生齐读课文题目。 3.理解课文题目。 (1)你能说说对课文题目的理解吗?(“魂”是指崇高的精神,“梅花魂”指的是梅花崇高的精神) (2)看到课文题目,你想了解些什么?(梅花具有怎样的崇高精神?作者围绕梅花写了什么?表现了什么?) 二　初读课文,解决字词 1.学生自读