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二年级数学阶段形成性检测
一、算一算。(20分)
6×4= 18÷6= 20÷5= 3×3=
5×6= 30-6= 30÷5= 80-18-35=
16÷4= 5+18= 4×3= 15÷5=
36÷6= 5÷5= 12÷2= 2×3+85=
4×3+5= 5×5-20= 6×6+6= 49+31-28=
二、填一填。(24分)
1.填口诀,并写出两道乘法算式和两道除法算式。
二( )得八 _________________ _________________
_________________ _________________
2.在○里填上“<”、“>”、“=” 。
20+5○20÷5 6×5○24 36÷6○2×3 6×1○6÷3
12÷3○4-1 8○30÷5 20÷5○20÷4 6+3○6×3
3.除数是3,被除数是15,商是( );两个乘数都是4,积是( )。
4.4+4+4+4+4=□×□ 5×2+2=□×□
6+6+6+4=□○□○□
5.有23个苹果,最少再添( )个后,才能正好平均分给6个小朋友。
6.5乘6写成算式是( ),积是( ),再减去9得( )。
7.2个6的和是( ),30里面有( )个6。
三、操作题。(10分)
1.把下面图形都分成三角形,最少能分成几个?先画再填空。
( )个三角形 ( )个三角形 ( )个三角形
2.按要求分一分。
分成一个三角形和一个平行四边形 分成两个四边形
四、列式计算。(10分)
1.把12平均分成4份,每份是多少?
2.3个6相加是多少?
3.2个5相乘得多少?
4.被除数和除数都是6,商是几?
5.3和3相乘得多少?
五、判断题。(8分)
1.每一句乘法口诀都可以写两道不同的乘法算式。 ( )
2.把6个桃平均分成2份,每份一定是3个。 ( )
3.在一张正方形纸上剪下一个三角形,剩下的一定是五边形。( )
4.3和6相乘的积与3个6的和都可以列式为3×6. ( )
六、解决问题(28分)
1.
小灰摘了多少个?
(2)三只小松鼠一共摘了多少个?
2.⑴玩过山车,每节坐3个人,5节能坐多少人?
⑵有15个人,坐在5节过山车上,平均每节坐几人?
3.小英和他的3个小伙伴去钓鱼,一共钓了24条,平均每人钓多少条?
4.小红:我家栽了2行梨树,每行6棵。
小明:我家也栽了2行梨树,一行6棵,一行4棵。
小红家栽了多少棵梨树?
小明家栽了多少棵梨树?
一本书24页。
小兰说:“我每天看4页。”
小亮说:“我每天看6页。”
他们各需要几天看完这本书?谁先看完这本书?
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