大班语言没有牙齿的大老虎教案反思.DOCVIP

精品文档欢迎下载 PAGE PAGE 1 文档来源于网络，如有异议请联系删除 大班语言没有牙齿的大老虎教案反思 活动目标：??　　 1、遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。??　　 2、发展思维，提高语言表达能力和表现力。??　　 3、理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。　　 4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　 5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。　　活动准备：　　 1、课件-声音：老虎叫声　　 2、图片：老虎、狮子、狐狸　　活动过程：　　一、导入　　 1、播放老虎的叫声，用声音引出“林中之王”，引导幼儿形容描绘老虎给人的感觉。??　　 2、出示瘪嘴老虎??　　教师：有一只老虎以前可厉害了，可是它现在一点都不厉害了。?　　请幼儿观察：它怎么了？老师用肢体语言表现瘪嘴的样子。　　丰富词汇：瘪嘴——因没牙而口形不饱满。　　教师：那这只凶猛的大老虎为什么会变成一只瘪嘴的老虎呢？?　　二、展开　　 1、教师有表情地讲述故事第一部分，初步认识大老虎厉害的牙齿。　　 （1）大老虎的牙齿厉害吗？有多厉害？小兔子和小猴子是怎么说的？　　 （2）出示小狐狸的手偶，教师模仿小狐狸：你们怕大老虎的牙齿，我就不信，我还要把它的牙齿全部拔掉呢！　　问题：那小狐狸到底想到了什么办法呢？　　老虎又是怎么做的呢？　　谁又去劝的老虎呢？ 狐狸又是怎么骗的呢？