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     《教师职业道德论文》 
    教师职业道德论文(一): 
    教师职业道德论文 
    记得法国作家卢梭说过:没有榜样,你永远不能成功地教给学生以任何东西。法国作家罗 
曼,罗兰也说过:要撒播阳光到别人心中,总得自我心中有阳光。我想,我们每个教师的师德 
就如同那里的榜样和阳光。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。所以说教师是旗 
帜,学生如影随形般地追随;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。 
    孔子说过:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。我们教师若不是路标,纵然你的理 
论再高,教育的形式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一 
言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这就是无声 
路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。 
    我从小就喜欢教师这一职业。此刻是一名普通的教师。从教至今已经有几个年头,我深深 
地感到教师的物质生活相对清贫,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一 
张张专注的面容,不由得让人身心激动,似乎融入到无比圣洁的情境,生命也因此赢得了壮丽 
的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了 
一片清纯的天地。课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久 
之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。正如古诗所云:随风潜入夜,润物细 
无声。 
    是的,教师的职业是平凡而琐碎的,教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了,老师 
们脸上却永远挂着晨曦般的笑容(                suibi8 。),正是因为老师们都愿自我像一片绿叶,默默 
地去成就果实的辉煌,才有这天的桃李满天有一个曾做过教师的人说:教师这工作是少有的净 
土,如果能在光荣感之余再多点幸福感,是值得一向干下去的。 
    说起来,教师这职业到底给了我们许多,比如一份能够矜持一些的心态,一种相对安定的 
生活,一个三餐准时的习惯所以,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会问:你的薪 
水高吗?你的待遇不错吧? 
    但是,即使是再关心我的好友,也无人问及,你幸福吗? 
    我幸福吗? 
    幸福是什么?也许我们记住了许多快乐 
    的场面,可幸福却是一种自我灵魂的问答。 
    当然,你完全能够选取爱自我的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名教师,就有了一 
份以爱为主题的职业,那就去爱你身边的孩子吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的孩子的 
恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的 
甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。 
    多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发现孩子们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃, 
这样巨大的幸福感难道还不够吗? 
    几年的工作经历,使我深深懂得,教育是爱的事业,教师的爱不一样于一般的爱,她高于 
母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要回报,情爱是专一、自私 
的爱。而师爱是严与爱的结合,是理智的科学的爱,是用心主动的爱。这种爱包涵了崇高的使 
命感和职责感。 
    在我的工作生涯中,最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调 
皮而埋怨,因他们的退步而急躁,因他们的违纪而失态,虽然有时也感到很累,很烦,但这时 
心中总会涌起一种强烈的职责感:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本 
最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处,我始终想着 
两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一 
份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪 
明伶俐的孩子交给我们培养,这是对我们的极大信任。我又怎样能不全身心地去爱他们呢?我 
坚信,我们也必须能以一片至真至诚的爱心感动我应对的全体学生。 
    起始于辛劳,收结于平淡。这是我们教育工作者的人生写照。但是,我既然选取了这个职 
业,就会无怨无悔,当清晨走进校园,应对一个个标准的队礼,一声声清脆的老师早;当走进 
圣洁的课堂,看到一双双渴求甘霖的双眸,一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡 
在一齐,看到一个个生龙活虎的身影,一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动,那么满足, 
终而丢不下九月的承诺,离不开那笑靥的花朵。 
    这天,网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵,育人已不能简单地理解 
为传授知识,而是要教在这天,想在明天,以明日建设者的素质要求,做好今日的教育教
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